<p class="ql-block"> 教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。为了更好地加强教学常规管理，真正深入地了解课堂、了解教师教学行为，提高我校教师的课堂教学水平，促进教育教学质量的进一步提升。10月13日在县教研室高超主任带领下，由语文教研员、历史教研员、地理教研员、英语教研员、政治教研员、体育教研员、传统文化教研员一行9人亲临学校指导教研业务活动，同科老师积极全程参与。整个活动由业务校长陈威刚主持。</p> <div> 教研员们与老师一同走进课堂，先后听取了12位教师所讲的课。<br></div> 各科授课教师“八仙过海，各显神通”，将自己的授课形式一一展示。课堂整体起伏有致，教学内容收展有度，学生思维张驰有变。<br><br> 有的老师注重让学生经历知识的形成过程，较好的把握住教师在教学中的主导地位和学生的主体作用，留给学生充分的思维空间和动手操作的时间。<br><br> 有的老师让学生根据自学提示，使学生有思路的进行自主学习，积极主动地去探索。同时采用合作探究法，让学生有被动变为主动，把个人自学、小组交流、全班讨论、教师指点等有机地结合起来。 所有听课教师在听课的过程中多角度观课，细心倾听，并详细地做了听课记录。 <p class="ql-block"> 授课结束后，各位教研员针对授课老师在课堂教学中存在的实际问题，如具体的教学设计、教学方法等，在相应学科组内进行细致点评、精心指导和经验分享。教研员们的点拨让授课老师们豁然开朗。大家认为：这样的教研活动，立足于课堂，扎实，有效，切实有利于提升教师的课堂教学水平。同时也为我们找出了存在的不足，提出了指导与要求，为我们今后的工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。通过此次听课、评课活动，凤凰学校的各位老师受益匪浅，老师们汲取了各位教研员提出的宝贵意见和经验分享，表示在今后的教学工作中将不断改进自己的教学方法，改善自己的课堂教学，提升自己的教学技能和教学水平，做人民群众满意的教师。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">鄄城县凤凰镇凤凰学校</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年10月13日</p><p class="ql-block">编辑 冯丹</p><p class="ql-block">审核 陈威刚</p>