东外多彩课程，点亮萌宝童年——一年级小豆丁成长记

养好习惯一年级

为了彰显个性，放飞梦想，丰富孩子们的校园生活，洛阳东方外国语学校在每学期都开设了丰富多彩的课程，意在多元化地培养学生兴趣爱好，促进学生个性化发展。精彩纷呈的课程张扬了孩子的个性，丰富了孩子的课程体系，绽放了每个孩子的天性。 自远古黄帝时代有了仓颉造字的传说开始，到后来的甲骨文金文，直至秦始皇的统一文字，祖先用聪明智慧创造的小小汉字，奥妙无穷。在小学生的语文课堂中，每一个汉字，就是一个跳动的音符、一个动人的故事、一个鲜活的生命。而识字能力是学生学习能力的基础，但由于汉字有复杂难记的特点，东外的老师们就根据儿童的年龄特点，创设轻松的学习氛围，有意识激发他们的识字兴趣，拓宽识字途径，培养识字能力，并让他们感受到识字的乐趣、感受到祖国语言的魅力。 为了激发学生学习数学的兴趣，提高实践、创新能力，培养良好习惯，数学课堂中，老师让孩子通过操作、游戏、探究、比赛、合作等丰富多彩的数学活动，更好地发展学生的思维能力，培养学生的创新意识，实践能力，给学生带来更多乐趣，有效培养学生的数学兴趣和数学特长。 English Show与游戏结合起来，体现了“玩中学”、“乐中学”的教学思想，目的在于让学生乐于开口，感受到成功的喜悦，培养学生敢于表现的意识。游戏也让学生感到新奇、有趣，充满挑战性。 用心灵感受童真的斑斓世界，每个孩子都是画家，他们笔下的画作展现了属于他们充满创意的想法、色彩和童趣童真！ 小木琴是一种音色独特、鲜明、且人人都能掌握的乐器，对低年级学生来说，通过打击乐器开始学会听辨、体验声音的不同色彩是很好的教法。这种体验除自己敲外，找伙伴归类的方式也是对乐器音色特征的进一步认知，再加上图形符号的选择，对乐器音色的特点一步步提示，用不同手段，引导孩子深入体验。 我校积极响应上级号召，认真实施体育锻炼一小时活动，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼。 劳动拾趣是一门综合课程，它在提高学生动手能力的同时传承中华民族的传统文化，丰富学生课余生活的同时陶冶了情操，激发了学生的自信心和成就感。通过一系列劳动活动，培养学生耐心、细心的学习品质，提高学生的观察力、创造力，从而使他们更加热爱生活，在生活中发现美、创造美，用自己的双手创造美好的未来。 有一种传神的语言，那是用十根手指舞动的姿态；有一种无声的力量，那是用手臂与手指舞动的瞬间；有一种真挚的爱，那是用双手传递出的温暖。通过开设此课程，让学生跟随音乐进行有节奏的身体活动，培养孩子们的节奏感以及对音乐的感受能力，也培养孩子对肢体动作的反应能力。在课堂中把主动权让给孩子，让他们从最熟悉的身体出发，探索会发出声音的部位，并体验声音的异同。 书法是我国的文化艺术瑰宝，是中华民族智慧的结晶。学习书法，可以使学生更明确中华民族的伟大，能对学生进行审美教育。书法是汉字的书写艺术，写好字，能给人以视觉上的美感和精神上的享受。 　怀特海曾说：“教育只有一个主题，那就是五彩缤纷的生活”。我们努力用课程最大限度的满足学生个性和全面发展的需求，满足现实社会和未来社会对人才的需求。一年级小豆丁的学习在走向有序，课程在逐步开启，更多的精彩还在继续……