<p class="ql-block">幼儿园与社区的合作对于幼儿的发展有着重要的作用，若能有效地促进园区合作，对幼儿在性格品格上的塑造、社会性的发展、情绪情感的培养都有十分重要的作用。</p> <p class="ql-block">根据《纲要》精神，在组织和实施中指出:“充分利用自然环境与社区的教育资源，扩展幼儿生活学习的空间，幼儿园同是应为社区的早期教育提供服务。”</p> <p class="ql-block">幼儿园与社区合作的概念:幼儿园与其所处的社区与幼儿家庭所处的社区密切结合，共同为幼儿的健康成长服务。</p> <p class="ql-block">幼儿园与社区合作的原因</p><p class="ql-block">（一）社会发展的要求，幼儿教育发展的必然</p><p class="ql-block">（二）社区对幼儿园教育的意义</p><p class="ql-block">1.社区环境的教育性</p><p class="ql-block">2.社区资源对幼儿园教育的意义</p><p class="ql-block">社区作为一个生产、生活、文化等功能兼备的场所，能为幼儿园提供教育所需要的人力、物力、财力、教育场所等多方面的支持。幼儿园教育发展离不开社区的配合，社区的积极参与将使幼儿园教育变得更生动，更富有时代气息。现有不少的幼儿园在与社区的合作中，直接利用社区丰富的教育资源，让幼儿走进社会大课堂。如让幼儿参观社区中的各种机构、设施，请社区中的消防、护士、警察等与幼儿共同活动。</p><p class="ql-block">二、幼儿园与社区合作存在的问题</p><p class="ql-block">一是幼儿园与社区的合作较多只流于形式，实质性的教育效果不大；</p><p class="ql-block">二是打乱了幼儿园生活常规，安全系数加大，加重了教师和幼儿的负担；</p><p class="ql-block">三是认识程度不高，社区没有认识到对幼儿教育的重要性，社区相关资源未对幼儿园开放，不能有效地利用社区环境深化幼儿园教育。</p><p class="ql-block"><br></p>