<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">课程凝聚着人类文明精华，体现着国家意志和人民期盼，是全面落实立德树人根本任务，实现“为党育人、为国育才”的基本遵循和重要载体。课程改革作为整个教育改革的核心，是教育教学规律和人才成长规律的集中反映，具有极强的科学性。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了深入理解和落实《义务教育语文课程标准（2022版）》的精神，准确把握和领会新课标的内容和变化，2022年10月12日，天津市蓟州区举行了初中阶段语文学科课程标准培训，让老师们进一步学习语文文化与学习方式变革。</p> 聚焦新课标，把握新航向 <p class="ql-block ql-indent-1">教研员赵树志老师担任此次主讲人，赵老师针对《义务教育语文课程标准2022年版)》新旧的整体变化和具体变化展开教研。</p> 文字沉于纸面·课标记在心间 <p class="ql-block ql-indent-1">在课程目标、课程内容、课程实施等方面都做了详细解读。赵老师表示：语文核心素养内涵是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。作为新时代教师要认同中华文化并且有坚定的信心。要使学生在学习中学会联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">立足核心素养，彰显目标以文化人的育人导向。体现语文学习任务群特点，整体规划学习内容。创设真实而富有意义的学习情境，凸显语文学习的实践性。关注互联网时代语文学习的变化，探索语文教与学方式的变革。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">文化自信就是指我们要热爱中国文化，继承传统文化，关注和参与当代文化生活，有开阔的文化视野和一定的文化底蕴。而思维能力则要求我们拥有敏捷、灵活、深刻、独创、批判性、逻辑性、辩证性等思维，这样才能更好的指导学生学习。语文学科在教学中偏感性，因此部分思维能力是重点也是难点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">语言运用则要求我们在作文教学中要提高对学生的要求：有效沟通、感受内涵、有深厚感情。审美创造是感受美、发现美、运用美、创造美的集合体现。对美的理解过程也可作为对知识的学习认知过程。感受-理解-欣赏-评价。在短视频盛行的现在，青少年缺乏的就是对于美的认知。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">赵老师的讲解使大家豁然开朗，在教学中就是要要体现课堂的多功能性，尽量达到探究与艺术相结合，基础与个性同发展。希望学生能够真正爱上语文，爱上生活。</p> 手中有尺课标引，心中有度教研行 <p class="ql-block ql-indent-1">各乡镇校语文教师积极参会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各学校培训教师参会情况。</p> 学新课标·养浩然气 <p class="ql-block ql-indent-1">本次语文教研活动，老师们受益匪浅，撰写的心得体会也真切实意。总之，本次教研活动的开展，能够让教师更好地学习最新的理论，明确教学的方向。能够更客观地审视自己，找出自己存在的问题，及时弥补自己的不足。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教研会的开展使老师们在专业化发展中又迈出了坚实的一步！蓟州区语文教学之路将越来越宽敞，我们坚信有春播秋种的人生意象，定会出现春华秋实的绚丽景象！</p> 教育之路，步履不停 <p class="ql-block ql-indent-1">经过今天一天对新课标的学习，全组教师收获满满，相信在未来的道路上，我们会不断向前！</p><p class="ql-block ql-indent-1">总之，语文不能仅仅作为一种工具而存在着，它可以怡人性情：使懦弱者变得自立，胆怯者变得勇敢，狂妄者变得亲和，无知者变得博学。在文学的道路上，我们首先是一名虔诚的学者，然后才能是一名合格的老师。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一路耕耘、一路芬芳、逐光而行、行将致远。新的使命催人奋进，新的蓝图鼓舞人心。未来，我们将以更加昂扬的斗志和饱满的热情投身于工作，团结奋进，争先创优，奋力天津市蓟州区语文学科高质量发展的新篇章！</p> <p class="ql-block">撰写 韩君萍</p><p class="ql-block">审核 赵树志</p>