<p class="ql-block" style="text-align:center;">教育就是一棵树摇动另一棵树</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 一朵云推动另一朵云</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 一个灵魂唤醒另一个灵魂</p> <p class="ql-block"> 新学期新气象，新教师新力量。为了提高新教师的教育教学能力，全面促进新教师成长，同时展现新教师风采，进一步推动学科立项课题研究落到实处，10月13日，德化县第五实验小学开展了以县 “十四五”规划立项课题《“导学案”在低年级语文阅读教学中的实践与研究》研究为载体的教师课堂展示观摩研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 首先由今年新入职的谢延老师执教一年级语文《jqx》一课，谢老师通过找一找、认一认、读一读、编一编、摆一摆、写一写，层层递进，让孩子更好地掌握这三个拼音字母，由扶到放，真正做到了从语文的生活实际出发，促进学生自主、合作、探究，激发学生想象力，为孩子提供支架，把课堂还给了学生。孩子们个个小眼发亮，小手直举，小嘴常开，整节课充满生命活力。</p> <p class="ql-block"> 研讨中，谢老师对本堂课作了备课说明和教学反思。与会老师们各抒己见，并结合日常教学工作提出困惑，共商对策，智慧的思想火花在不断地碰撞。学校教务处和教科室有关负责人对本堂课的亮点给予充分的肯定，同时也对谢老师的课堂教学提出了一些具体的指导性建议，并要求新老师要读好课程标准、教学用书、教科书这三本书，备好每一节课。接着，赖礼全、林鹏举副校长先后提出了要在课上多表扬、多检阅、多游戏，让孩子在情境中融入、在快乐中学习，在想象中创造、在实践中体验、在合作中探究，从而持续提高学生语文核心素养。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，涂培坤校长对新老师提出三点要求:一是要读透课程标准，在课中落实语文要素；二是注重培养学生的学习习惯，梳理学习方法，更好地让学生在自主、合作、探究中学习；三是用好教科书，在生活中创编课堂情境。对学生进行评价、反馈、点拨，引导学生提炼知识，总结学习方法，提高学生的自主学习的能力。</p> <p class="ql-block"> “合抱之木，生于毫末，九层之台，起于垒土。”本次活动，给新入职的老师们搭建了一个展示才华，快速成长的平台，也使老师们在相互交流中有了新的收获，有效地促进了老师课堂教学水平的全面提高，为学校的教育教学工作注入了新的活力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">图片:蒋秀华 郑婉琼</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">文字:郑婉琼</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初审:蒋秀华</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">复审:赖礼全</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审:涂培坤</p>