<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">主持人：王靖宇 闻雨桐</b></p> <p class="ql-block"><b> 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家晚上好！诗人牛汉曾评价艾青说：“他和他的诗，始终生息在一个悲壮而动荡的时代，与民族的忧患和欢欣血肉相连。”艾青在抗战的动荡岁月里，在诗中倾注了对祖国、对人民的无限深情，表达出对光明到来的坚定信心。我们宣布“诵艾青诗 筑民族魂”朗诵比赛现在开始！</b></p> <div>第二组成员设计的邀请函<br></div> <b><font color="#ff8a00">特邀嘉宾： 李小康 赵东生 王满</font></b> <p class="ql-block">太阳象征着光明与希望，在苦难的日子里，时代的光明和民族的新生必须用大量鲜血和生命换来，而这种代价越大，光明的到来也更加势不可当。下面请欣赏<b>王露涵</b>同学带来的<b>《太阳》。</b></p> <p class="ql-block"><b>小主持人王靖宇</b></p> <p class="ql-block">你是否细细品味过艾青笔下的土地呢？请听<b>王曦梓</b>同学带来的<b>《复活的土地》</b>。</p> 篝火的光虽没有太阳耀眼，却依然可以照亮一片天地，带给人快乐。旷野上，在篝火的照耀下，不仅有俊秀的山川景色，还有着人间百态。下面请欣赏由<b>李宣萱</b>同学带来的<b>《篝火》</b>。 <p class="ql-block">阳光和煦，闪耀着光芒，又如春日百花，散发着馥郁的芳香，而诗人艾青眼中的阳光却是一种向往，下面请欣赏<b>周恩嘉</b>同学朗诵<b>《阳光在远处》</b>。</p> <b>认真打分的小评委们</b> 船夫的艰辛命运大概就是和激流斗争，却无法自主船的命运，船夫的忧郁是对生活的忧郁，诗人艾青的忧郁是怎样的呢？请欣赏<b>胡耀国</b>同学带来的<b>《船夫与船》。</b> <b>小主持人闻雨桐 </b> <p class="ql-block">夜空中最亮的星是哪颗？是启明星。它出现在光明与黑暗交替的时候，以自身的光亮和坚守的姿态启示人们：黑暗是暂时的，光明终将到来！接下来请欣赏<b>张雅婕</b>带来的<b>《启明星》。</b></p> 通过窗，我们可以看到春风十里，夏花百里，狱中的艾青从幻想的窗里看到了什么呢？请欣赏<b>吕泽震</b>同学带来的<b>《窗》</b>。 “他已为了减少你们的牺牲而被残害”这是艾青看到战士们牺牲后流露出的悲哀。接下来让我们跟随<b>张永奇</b>同学朗诵的<b>《抬》</b>进一步感受他的沉痛。 <p class="ql-block">在寒冷的北方，沙雾、荒漠阴郁恐怖，但艾青却依然深沉地爱着、崇敬着古老的北方的土地。下面请欣赏<b>余汇文</b>同学的诗朗诵<b>《北方》</b>。</p> <b>精彩的朗诵不时赢得现场热烈的掌声</b> <b>李小康老师朗诵《太阳的话》</b> <p class="ql-block"><b>赵东生老师朗诵《我爱这土地》</b></p> <b>王满老师朗诵《他起来了》</b> <b>第三组张洋同学点评并总结。</b> <p class="ql-block"><b>“诵艾青诗，民族魂”经典诵读大赛圆满结束，望同学们不负韶华，勇创未来！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">摄影：乔天添</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">策划：第二小组全体成员</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">李舒心 代镕威 朱凌凌 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">胡耀国 王英姿 姜璨</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">（注：活动记录以及本篇所有文字均为第二小组成员编写）</b></p>