<p class="ql-block"> 汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙，是迈向科学高峰的阶梯。为了帮助一年级语文教师更好地抓住拼音教学中的重难点，准确把握拼音教学的主轴，全面提高语文教师拼音教学能力，丰乐学区精心组织了一年级汉语拼音教学研讨活动。本次教学研讨活动于2022年10月12日上午在兴盛小学举行，丰乐学区一行领导和学区一、二年级语文教师参加了此次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 首先上课的是兴盛小学的李玉香老师，她为我们带来的是《汉语拼音 ai ei ui》第一课时的教学。</p><p class="ql-block"> 李老师的教学从一个拼音王国的故事开始，由书本中情境图开始，引出ai的教学。李老师从发音口型、标调规则等方面细致讲解，采取小组赛读、个别读、小老师带读等多种方式让孩子们深入文本。</p> <p class="ql-block"> 李老师关注一年级学生的心理特点，创设丰富有趣的课堂活动，让学生在做中玩，玩中学，充分调动了学生的积极性，课堂气氛轻松活泼。</p> <p class="ql-block"> 何庄小学的刘有年老师上的是《ao ou iu》，刘老师虽然是一位老教师，但能灵活运用现代化的教学手段，给学生创设了真实的语言教学环境，整节课所有的学生都能积极参与，师生之间的互动，使课堂动了起来，活了起来。</p> <p class="ql-block"> 白庙小学任雪梅老师以图片导入，根据图片上的月亮、椰子、耳朵等形象引入了课文内容，首先进行复韵母 ie ue的教学，在学会复韵母的基础上，再进入特殊韵母er 的教学，紧接着是将ie和ue和声母相拼，教学生拼读音节。任老师采用指名读、开火车读、小老师领读等方式，使每一个学生在课堂中都有展现自我的机会，充分体现了学生是学习的主体。</p><p class="ql-block"> 任老师这节课拼音基本功非常扎实，能关注一年级学生学情，抓住重难点，精心设计教学版块，上课环节组织得当，运用多种形象直观的教学手段，拓展非常广，拓展了整体认读音节，利用各种儿歌，极大的提高了学生学习汉语拼音的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 上课结束后，全体参研教师进行了一年级拼音教学研讨活动，大家对三位上课教师的课进行了认真细致的评议，肯定了课堂的亮点和精彩之处，同时大家也指出了课堂中不足的地方，这次评议活动主题鲜明，氛围热烈、言语真诚，取得了良好的效果，促进了全体参研语文教师的专业成长。</p> <p class="ql-block"> 学区副校长武赞池同志肯定了老师们孜孜不倦的教研态度。同时，也向所有的老师发起了更新的“挑战”，研讨课的结束并不是“句点”，而是新的起点。</p><p class="ql-block"> 活动结束，学区党总支书记葛念祖同志对此次活动进行了总结，他希望全体语文教师要认真学习2022版语文新课标，用心解读，深刻领会，扎实落实，把语文新课标的要求贯彻在教学设计上，目标达成上，课堂教学中，作业设计中，课后辅导中。语文课堂要激发学生的兴趣，提高学生的语文素养，为党育人，为国育才。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">编辑：何海燕</p><p class="ql-block">初审：钟延成</p><p class="ql-block">终审：何增邦</p>