<p class="ql-block">秋风飒飒，秋意渐浓。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">时光清浅，岁月如歌。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撷一束光阴，抚过心间。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">唯有研英的芳华，沉香流年。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有人说,“内心有光的人,不仅可以</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">点亮自己脚下的路,还可以为别人引路。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作为教师,我们要做学生的引路人,首先就</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">要自己成为内心有光的人,而“教研”就能</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">点亮这束光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">让我们一起来回顾一下金秋十月佃户屯中学初三英语组的教研活动吧！</p> <p class="ql-block">“改前改后”教研课要求参与讲课的教师在第一次课堂教学后，为达到更好地教学效果，听取组内他人的意见，优化教学设计，并在不同的班级实践教学。</p> <p class="ql-block">于婉莹老师执教的改前课</p> <p class="ql-block">初三英语组全员听课</p> <p class="ql-block">执教老师说课后，英语组老师进行评课</p> <p class="ql-block">根据老师们提的建议，于婉莹老师对本节课进行了修改，并执教改后课</p> <p class="ql-block">执教老师再次说课后，英语组老师再次进行评课</p> <p class="ql-block">单周教研议题</p> <p class="ql-block">1、分析本次考试中本年级本学科在鲁西新区（原开发区五校前50名、100名、200名、300名各个分段）中的位次。</p><p class="ql-block">2、分析本次考试中存在的优点有哪些？如何在今后的教学中更大面积的推广这些优点。</p><p class="ql-block">3、分析本次考试中存在哪些方面的问题，造成这些问题的原因有哪些？今后改进的具体措施是什么？</p> <p class="ql-block">初三英语组各位老师就以上议题分别发表了自己的意见</p> <p class="ql-block">初三英语组全体老师共同学习</p><p class="ql-block">新课标背景下的单元整体教学设计解读</p> <p class="ql-block">本月教研活动，给教师提供了自身发展的平台，同时，加强了教师之间的教学交流。本次教研活动的开展，不单单只是“改前改后”教研展示课那么简单，它可以让我们的教师互相交流教研心得，共谋发展。在佃户屯中学这个凝聚力极强的大家庭里，在这样的研讨气氛中，学校的教学质量将不断提高，学生的综合素养将在更高效的课堂中得到有效提升。相信在以后的教研活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多教学智慧的火花。</p>