<p class="ql-block"> 为落实国家“双减”政策，进一步加强高质量音乐课堂建设，促进青年教师的专业成长，提高全体教师的业务水平和教学能力，第四小学以“青蓝工程”为载体，极力为音乐老师营造互助互学的氛围，搭建展示交流的平台，充分发挥骨干教师传帮带的作用。根据教龄、年龄、经验，音乐组确定扈树楠、胡松楠老师师徒结对，王娜、付潇雅老师师徒结对，在确定讲课内容后，师徒老师开始认真地准备。</p><p class="ql-block"> 10月10日、10月11日两天，经过师徒合作设计的两节音乐课如期与大家见面。</p> <p class="ql-block"> 胡松楠老师展示的是五年级的《卢沟谣》，他用直观的卢沟桥图片导入新课，并给学生讲述卢沟桥的历史，老师用饱满的热情调动学生的积极性，在老师的引导下，学生用优美的声音、激动的情绪来演唱两部分歌曲，在这堂课结束时，学生知道了要铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活。</p> <p class="ql-block"> 付潇雅老师带来的是三年级的《爱唱歌的小杜鹃》，歌曲欢快活泼，教师用双响筒激发学生的学习兴趣，整堂课思路清晰，严谨有序。学生能很好地表现出小杜鹃活泼的形象。</p> <p class="ql-block"> 10月12日上午，在教导处的组织下，音乐组全体老师进行了评课。两位授课教师围绕教学设计、课后反思进行了说课，指导老师补充说课，各位观课教师分别对两节课进行了评议，既有对精彩之处的肯定，又有对不足之处的建议。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动，让结对的师徒教师在备课、试课、磨课中收获多多，在二人的精心打磨下，为全体音乐老师提供了可研讨的课例，为音乐教学的更好发展打下了基础。 </p><p class="ql-block"> 师徒结对，青蓝共辉。教学相长，合作共赢。</p> <p class="ql-block">编辑：扈树楠</p><p class="ql-block">初审：安玉宏</p><p class="ql-block">终审：郭金林</p>