<p class="ql-block"> 看阳光温馨恬静、沐秋风和煦轻柔。携一抹秋思、看天际云卷云舒、携一颗初心、探教学的曲径通幽，在奇思妙想的知识世界里,在才思轻扬的教学课堂中，共赏知识之美。为提高课堂教学实效性，充分发挥集体的力量。本周三五年级年级组举行集体教研活动，老师们深入挖掘教材、凝聚大家的智慧，形成教学的合力，达到资源共享的目的。</p> 语文学科 <p class="ql-block"> 1.整理阶段性检测所出现的问题并商讨解决措施。</p><p class="ql-block"> 2.课堂教学要扎实，备课要群策群力，增加集体备课时间。保质保量完成教学工作。</p><p class="ql-block"> 3.阅读、写作时间要充实，老师要针对班级实际开展好阅读和写作教学。</p><p class="ql-block"> 4.共同商讨本周教学重难点，归纳整理易错生字及易错题型。</p><p class="ql-block"> 5.解决学生不认真阅读的问题，培养学生阅读兴趣。</p> 数学学科 <p class="ql-block"> 1.作业布置要精选、精做，巩固最基本的知识，且让学生见识多种题型。</p><p class="ql-block"> 2.多关注学困生，课堂上给他们发言的机会，多给一些鼓励。利用好课间十分钟，趁热打铁帮助他掌握知识。</p><p class="ql-block"> 3.布置有层次性的作业，使每个学生通过自己的努力都能够顺利完成。</p><p class="ql-block"> 4.在解答应用题的时候，让学生从多角度去考虑，拓展学生思维,为学生进入更深层次的学习做好充分的准备。</p> 英语学科 <p class="ql-block"> 1.培养班级口语水平较好的学生三名，为参加英流沙龙活动做准备。</p><p class="ql-block"> 2.总结阶段性检测所发现的问题，并共同商讨解决措施。</p><p class="ql-block"> 3.分享教学与管理策略，早读到晚辅，调动学生积极性，安排好任务，做好检查和解答。</p><p class="ql-block"> 4.共同整理M3M4的重难点。</p><p class="ql-block"> 5.收集整理习题。</p> <p class="ql-block"> 教研虽无涯、探索亦有道。教研活动中，老师们共同探讨教学之道，畅所欲言，教研氛围浓厚。我们争取在“教”的实践与“研”的思考中探索出一条务实而有效的教研之路。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图片:邱博平 张文慧 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑:吕俊凤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核:姚莉莉</p>