<p class="ql-block">同学们好！因为突如其来的疫情，让大家的返校按下了暂停键，让我们相聚于“云端”。在未能返校期间，我们将进行线上教学。</p> 10月13日居家线上学习 <p class="ql-block">同学们，今天我们来学习第9课《那一定会很好》。</p> 教学目标 <p class="ql-block">1.能正确认读“缩、努”等8个生字。</p><p class="ql-block">2.默读课文，能说出主人公从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程。</p> 学习链接 课时作业 <p class="ql-block">1.完成《指导》第9课。</p> 10月14日居家线上学习 <p class="ql-block">同学们，今天我们来学习第10课《在牛肚子里旅行》，请同学们把课文打开到35页。</p> 教学目标 <p class="ql-block">1.认识“咱、偷”等10个生字，读准“答、应”等3个多音字，会写“旅、咱”等13个字。</p><p class="ql-block">2.正确、流利、有感情地朗读课文。</p><p class="ql-block">3.梳理课文主要内容，厘清课文脉络。画出红头旅行路线图。</p> 教学链接 课后作业 <p class="ql-block">1.《指导》第10课。</p><p class="ql-block">2.抄写本课生字。</p> <p class="ql-block">每天除了线上学习新知识，我们还要进行线下的课外阅读，阅读书目为本学期读书吧里推荐的《稻草人》，并且要进行阅读摘抄。（摘抄好词、好句，把你阅读的感受写下来。）</p> <p class="ql-block">今天的线上语文学习到此结束，请同学们放下手机，动一动脖子，眨一眨眼睛，动一动身体，开始每天的体育运动吧！</p>