<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，为教师的教学提供了根本的依据，是学校全面实施素质教育的前提，是新课程顺利实施的保证。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为使全体语文教师理解《义务教育语文课程标准（2022版）》的内涵，将新课标的教育理念和基本要求真正落实在课堂教学实践中，提升教师的专业素养，10月11日上午，我校语文组开展了“新课标解读”培训活动。本次活动由我校教研室曾蕊主任主讲，中心校全体语文教师均参与了活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次培训活动，曾蕊主任从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施六个方面展开，详细解读了《义务教育语文课程标准（2022版）》的主要变化，并重点指导老师们学习课标中新增的四个“学科核心素养”、三个层面共六个类别的“学习任务群”、“学业质量”等新理念。她结合实例，深入浅出地与老师们分享了教学中的实施方法与策略，用实际教学案例为大家解读新课标的理论知识，使老师们更新了理念，理清了思路，明确了教学的方向。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老师们仔细聆听，用心领会，及时记录自己的感悟。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 受疫情影响，完小教师虽不能到中心校参加新课标培训活动，但他们都自己用心研读了新课标，并认真做学习笔记。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 王金副校长对本次活动进行总结发言。他说课程标准是纲领性文件，是课堂教学的主要依据，希望老师们提高对新课标的认识，认真研读新课标，将新课标的要求和理念落实到课堂教学中，提高教育教学质量，提升自身的专业素养。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 研读有课标，教学有方向。本次新课标学习，为老师们正确解读新课标提供了帮助与指导，也为语文课堂教学指明了方向。 新的学期，我们将不断探索，努力改进自己的教学方法，把新课标的教育理念和基本要求真正落实在课堂教学实践中，全面提升课堂教学质量。</span></p>