【宁陵一小·高效课堂工程】高效课堂促进步教学相长齐发展——记宁陵县第一实验小学语文推门课活动

【一小】郭琳英

为了更有效地落实和推行“双减”政策，加强对课堂教学常规的检查与指导，全面提升课堂教学效率，不断提升教师执教能力，解决教学和教学管理工作中存在的问题和疏漏，推动课堂教学改革的深化，保证教学质量的稳步提高，宁陵县第一实验小学继续开展进班听推门课的活动。 　　2022年10月11日，课改组一行走进六年级郭华老师的课堂，感受到了《开国大典》的盛况。 　　上课伊始，郭老师通过让学生齐读《七律·长征》，引入《开国大典》，让同学们在一种庄严的氛围中走进新中国的成立，走进《开国大典》。 　　课堂上教师与同学们精神饱满，课堂结构严谨，教学流程顺畅，各环节衔接自然，在处理教材时有一个由浅入深、层层推进的过程。在整个教学过程中，郭老师充分发挥了老师的主导作用，很好的体现了学生的主体地位，二者密切配合，高效高质。 　　孩子们朗朗的读书声，沙沙的书写声，回答问题的响亮声，让人不禁一起走进知识的殿堂。 　　课改组老师们认真进行了听课，并跟随执教老师进行思考，感悟，记录下每一个细节。 　　听完课后，课改组所有老师对郭华老师的课进行了详细点评，对课堂教学实施中的问题精准指导，开具良方，及时分析教学工作中的亮点及改进意见。 　　本次推门听课活动，掌握了教师课堂教学水平，了解了教师在新课改下的常态教学状态。我校将继续把推门听课活动作为深化课堂教学改革，提高教师教学水平的一个重要途径，促使教师在常态课教学上下功夫，努力提高每节课的教学效率，力求创建踏踏实实的高效课堂。