<p class="ql-block"> “水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。”为认真贯彻落实斗门区教育局《斗门区中小学集团化办学实施方案（试行）》精神，齐正小学教育集团努力促进教师专业化发展，探索并优化集团学校教师培养机制。</p> <p class="ql-block"> 10月12日下午，教师专业发展专题培训暨齐正小学教育集团交流研讨活动在斗门区齐正小学开展。斗门区教育研究中心尧国军主任，齐正小学教育集团牵头学校齐正小学，成员学校桅夹小学、成裕小学、昭信小学校级领导及学科骨干教师共同参与本次活动。</p> <p class="ql-block"> 全体人员参观校园，合影留念。</p> <p class="ql-block"> 第一项议程，四所学校的校长从学校概况、育人文化、办学愿景等方面分别介绍各自学校的情况，促进了大家对每所学校的特色的认识和了解。</p> <p class="ql-block"> 桅夹小学邓家雄校长</p> <p class="ql-block"> 成裕小学曾志勇校长</p> <p class="ql-block"> 昭信小学陈仲棠校长</p> <p class="ql-block"> 齐正小学何华校长</p> <p class="ql-block"> 第二项议程，由斗门区教育研究中心尧国军主任作“规划专业发展，成就幸福教师 ”专题讲座。尧国军主任结合现实案例、故事等，详细地讲解了为何教师要制定专业发展规划，怎样制定教师专业发展规划，让青年教师对规划时间、专业发展、职业发展目标等有了更清晰的了解，更加明确自身发展的方向。</p> <p class="ql-block"> 第三项议程，各学科老师分会场交流研讨。</p> <p class="ql-block"> 各校校长基于教育集团的基本情况和发展现状，从主要任务及目前进展、集团化办学特色、集团化办学发展的方向和目标进行进行交流研讨。</p> <p class="ql-block"> 语文学科的老师们依据各年级的学情和新课标等多方面进行探讨，指出“双减”政策下语文作业设计的新方向，如低年级在识字写字方面联系生活进行教学，出一份“写字报”；中高年级在课堂作业中可以结合实践，将语文融入生活。</p> <p class="ql-block"> 数学老师们共同讨论作业设计的梯度，提出重视基础性。分为：第一层：（容易）抓住基本概念，夯实双基，第二层：（中等）估计大多数，增加一些具有灵活性的练习。第三层：（难）顾及接受能力强的学生，提高其自身能力。</p> <p class="ql-block"> 英语学科的老师们从作业分层设计、作形式多样化、培养学生的听读习惯等方面作经验分享和交流。</p> <p class="ql-block"> 古人云：“合力并，则万钧不足举也；群智用，则庶绩不足康也。”本次交流研讨活动有效促进了集团化办学向深层次发展，进一步落实集团学校教育资源共享，优势互补和共同提升。斗门区齐正小学教育集团追光而行，带着热爱与虔诚走在幸福教育的道路上。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：李瑞敏</p><p class="ql-block">摄影：林志聪、陈妍兵</p><p class="ql-block">审核：印治娇</p><p class="ql-block">签发：何华</p>