<p class="ql-block"> “溪田雨足禾先熟，海树风高叶易秋”。为落实长春市线上教学基本规范和区教育局线上教育教学工作要求，并结合我校最近三天线上教学工作存在的问题，提出改进意见，布置下周线下复课工作的具体要求。切实做好“学生线上学习与复学后线下教学”相关教学工作的无缝对接，确保复学后学校教育教学工作迅速步入正轨， 帮助教师实施精准的教学，切实提高教育教学质量，九台区第二实验小学利用腾讯会议召开线上教学工作落实及线上线下教学衔接工作会议。</p> 一、高度重视，细致落实 <p class="ql-block"> 为了更好的落实教育局的相关工作要求，塔校长先带领所有教学领导细致的解读了长春市教育局下发的《长春市线上教学基本规范》和九台区教育局10月10日下发的线上教学视频会议精神。并把具体的文件精神在学校群里向所有教师进行具体的部署。</p><p class="ql-block"> 李旭副校长把本次会议的每一项内容做了周密的安排，并对每位主任的发言内容做了全面的指导。</p> 二、线上会议，成效卓然 <p class="ql-block"> 此次会议共有六项内容：</p><p class="ql-block"> 金明主任宣读市教育局10月10日召开全市线上教育教学视频会议精神：要求全区各个学校及全体教师做好四个方面的工作：</p><p class="ql-block"> 1.落实责任</p><p class="ql-block"> 各层面要做好协同联动配合，各校落实好线上教育教学的主体责任，分线条层层压实。</p><p class="ql-block"> 2.强化管理</p><p class="ql-block"> 一是时间问题：线上教学时间要严格落实省市区相关要求，落实双减政策，按照教学计划和课程安排执行，避免超前过快教学。</p><p class="ql-block"> 二是规矩问题：教师要注意教学程序，增强课堂的严肃性，如课前起立问好、点名、穿着校服等，力求与线下教学相贴近。</p><p class="ql-block"> 三是环境问题：教师要注意仪容仪表、教态、语言，不得随意走动、接打电话等。教育引导陪同上课的家长不要干扰学生干扰课堂。</p><p class="ql-block"> 3.保证质量</p><p class="ql-block"> 一是严格规范课程教学要求，学习落实新课标要求，按课表进行上课，杜绝随意串课。</p><p class="ql-block"> 二是开展高质量的教研和集体备课，保证教学内容、教学进度、教学节奏、作业布置、作业讲评等的统一。</p><p class="ql-block"> 三是做到高质量的批改和辅导。作业要少而精，做到教师全批全改，不得让家长参与、批改。</p><p class="ql-block"> 四是强化质量监测，监测并非狭义的考试测验，而是要对线上教学的方方面面及时开展督导评估。</p><p class="ql-block"> 4.强化保障</p><p class="ql-block"> 一是技术和运用能力的保障。二是安全保障，注意舆情安全。 </p><p class="ql-block"> 5.强化问责监督</p> <p class="ql-block"> 李旭副校长宣读《长春市线上教学基本规范》。</p><p class="ql-block"> 《规范》内容分为教师的教学要求和学生的学习要求两个方面，要求教师课前做好准备，在教学过程中按照课标要求，以学科素养的培育为核心，提升线上教学水平。注重课堂互动，提高教学效率。关注学生的身心健康，加强心理健康教育。</p><p class="ql-block"> 在教师行为上也做了具体的要求，让所有教师规范自己的言行，做到为人师表，以身作则。规范还强调作业布置要严格按照双减工作要求，创新作业设计的内容，做到批阅及时有质量。教研工作更要落到实处，开展高质量的集体会课，有发言主题和集体讨论的内容。</p><p class="ql-block"> 学生的行为规范主要从课前学生学习备品的准备和学习环境的创设两个方面来规范。对学生上课时候要注意课间休息时间，做好眼保健操和居家体育锻炼。</p><p class="ql-block"> 规范了上课期间的“五不准”即：不准一边吃饭（饮料、零食）一边上课；不准穿睡衣或不得体服装上课；不准随手携带手机或放在身边；不准开启 QQ、微信等聊天工具；学习桌面不准放与学习无关的东西。</p> <p class="ql-block"> 张佳薇副主任对前阶段线上教学工作中存在的问题进行了总结。佳薇副主任指出在线上教学中主要存在着如下问题：</p><p class="ql-block"> 1.班级建群多，不好管理。</p><p class="ql-block"> 2.存在学生上课不实名问题。建议让学生全实名上课。</p><p class="ql-block"> 3.个别学生参与课堂不及时。</p><p class="ql-block"> 4.授课时间问题。</p><p class="ql-block"> 针对以上问题，佳薇主任还提出了整改意见，督促所有教师在今后的线上教学扬长避短，提高线上教学水平。</p> <p class="ql-block"> 谷春光副主任布置线上线下教学衔接工作要求：</p><p class="ql-block"> 1.上好复课的第一课，平复学生心理。</p><p class="ql-block"> 2.摸清底细，找问题，做好知识的衔接。</p><p class="ql-block"> 3.教研引领，做好专业的支持。</p><p class="ql-block"> 4.做好家校共育，提高学生的学习积极性。并对复课做具体工作安排：</p><p class="ql-block"> 周一复课回来召开班会，对学生进行心理疏导，对线上教学期间学的内容进行巩固、复习、梳理。周二学年组统一安排，测试线上教学的内容，了解线上教学学习情况。周三有计划的进行有针对的辅导。第四天再开始新课的教学。</p><p class="ql-block"> 各位老师要积极的行动起来，依据本班学生的实际依据本学科的特点，切实做好线上线下相互融合，让学生能够真正做到线上学习和线下学习的无缝衔接。</p> <p class="ql-block"> 李旭副校长传达教育局的通知:</p><p class="ql-block"> 为进一步做好青少年学生心理健康教育工作，增强全体师生心理适应能力，及时化解心理危机，现就做好当前学校心理健康教育工作有关事项通知:</p><p class="ql-block"> 1.强化工作责任</p><p class="ql-block"> 2.上好心理健康课</p><p class="ql-block"> 3.普及心理防护知识</p><p class="ql-block"> 4.加强心理援助服务</p><p class="ql-block"> 5.网络持续咨询服务</p><p class="ql-block"> 6.专题微课指导服务</p><p class="ql-block"> 李旭副校长又对学生的心理健康工作做了具体的要求，让教师们高度重视，层层落实，采取线下教学与网络教学双线并行的方式，把学生的心理健康工作抓实抓好！</p> <p class="ql-block"> 会议最后，塔校长结合教师的参会情况和最近线上教学的查课情况做了具体的总结：并且肯定了教师教学中值得发扬的地方。要求所有教师提高政治站位，高度重视疫情防控工作和线上教学工作，认真学习和领会上级文件精神。切实提高自身的素质，做好教书育人的本职工作。同时还推荐学科教师合理使用网络资源，优化自己的课堂教学。</p> 三、认真学习，不断提升 <p class="ql-block"> 在整个线上会议过程中，所有教师都能积极参会，认真学习，很多教师做了记录，各个学年组的教师在会后就积极行动起来，在自己的学科群里商讨教学的计划和会课的具体工作安排。</p> <p class="ql-block"> 教学无痕，润物无声。通过此次会议的召开，二实验小学的全体教师必将总结经验，积极直面学生线上学习存在的问题，主动思考，认真应对，以切合学生实际，进行复课复学，做好线上线下教学的衔接，实现平稳过渡。我们将迎着清爽的秋风奋力起航。</p> <p class="ql-block">图文编辑：谷春光</p><p class="ql-block">图片提供：全体教师</p><p class="ql-block">审核校对：塔贵臣 李旭</p>