百舸争流同台竞，优化课堂促成长——记2022年景谷县“以学为主，顺学导教”中小学校长（小学组）课堂教学竞赛活动

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为深入贯彻落实普洱市提高教育教学质量十条措施，推进课堂教学改革，全面贯彻新课程理念和课标要求，景谷傣族彝族自治县教育体育局于2022年10月10日——12日在景谷一小组织开展首届“以学为主，顺学导教”中小学校长（小学组）课堂教学竞赛活动。 赛前准备 　　活动开展前，景谷傣族彝族自治县教育体育局制定出了详细的活动方案，并在赛前召开了筹备会，为此次活动做了精心的准备，以确保活动顺利开展。 　　此次竞赛内容丰富、覆盖面广，涵盖了小学一到六年级的语文、数学、科学、道法、美术五门学科。参赛的校长们精心准备，为我们呈现了15节精彩纷呈、回味无穷的竞赛课。 语文 　　语文课上，校长们教态自然，语言亲切，以多种方式的“读”来引导学生融入课文，体验情感。真正体现了“在读中学、在读中悟”的学科特点。并组织学生通过互相交流、互相补充，深刻理解课文所蕴含的道理。充分发挥多媒体课件的优势，利用音、图、像的形象性与感染性，帮助学生体会文本，拓展视野。 数学 　　数学课上，校长们也毫不示弱。在教学设计时充分利用学生的认知基础，以学生熟悉的生活创设情境，激发学生学习数学的兴趣，课堂上运用的例题、习题的搭配合理，要求学生将掌握的方法用于解题实践，切实提高学生解决问题的能力。以学生动手实践、自主探索与合作交流为学习数学的主要方式，真正体现了“顺学导教”的新课程理念。 科学 　　科学的世界在孩子眼里总是那么神奇，执教科学课的校长们用丰富的知识、幽默的语言，把学生带进了科学乐园。课堂气氛轻松活跃，师生交流融洽自然。在拓展知识环节中所展示的大量图像，更是开阔了学生的视野，激发了学生的想象与情感。 道德与法治 　　“人无德不立，国无德不兴；法治兴则国兴，法治强则国强。”提高公民道德修养和法治素养，是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。少年儿童正处在人生“拔节孕穗期”，要扣好人生第一粒扣子，尤其需要精心引导和培育。执教道德法治课的校长们通过大量的事例，让学生在判断、辨析中潜移默化地接受教育，从而学会做事、学会做人。 美术 　　执教美术课的校长把美好、团圆、幸福真真切切地传递给了学生。整堂课始终围绕着全员参与、快乐学习、自主探索和创想能力这四个关键词展开，课堂中通过观察、分析、合作、探究让其自己去发现问题，解决问题，找到团花制作的基本方法，掌握剪纸团花的技巧。让学生获得美的知识，体会祖国优秀的民间艺术的魅力，培养学生大胆创造美的能力。 赛后点评 　　赛后，教研室张老师就如何结合核心素养下的“以学为主，顺学导教”做了课赛点评。局领导为获奖校长们颁发奖状并做了活动总结。 　　此次竞赛，学校校长带头深入课堂、研究教学，引领教师们贯彻落实核心素养。既推动了我县教学模式的改革创新，也为我县今后的教育教学工作指明了方向。