<p class="ql-block"> 孔子曰:“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。因此，激发、引导和培养学生的学习兴趣，使之成为稳定、牢固的学习志趣，对于促使学生主动地学好语文，提高学习语文效率，具有至关重要的作用。许多时候，一个小小的活动就可以巧妙激发学生的学习兴趣，为了激发学生学习语文的热情，扩大求知的视野，全面提高学生的语文素养，于2022年10月11日上午，定安县第二小学二年级师生在多媒体教室，开展了《低年级趣味语文活动》。</p> 活动前准备 <p class="ql-block">活动方案</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">王美梅主任宣布比赛规则，同学们静心聆听，生怕错过每一个细节，以免犯规。一张张充满知识的大眼睛里期待着这场丰盛的知识宴会。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"></span></p> <p class="ql-block">有序抽签，决定场次。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">认真听主持人——王美梅主任介绍活动的规则。</span></p> 比赛开始 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">第一轮——必答题</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">必答题每组有5道题:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">1.我会读</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">2.我会组词</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">3.叠罗汉</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">4.说说带数字的成语</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">5.绕口令</span></p> <p class="ql-block">选手们认真看题，并在15秒内作答。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">答题的同学认真答题，不答题的同学认真听。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">第二轮——抢答题</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">看看谁的身手快，抢题也很关键哦！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">小观众被精彩的活动吸引了，连大观众——评委老师也被吸引了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">第三轮——主观题。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">第四轮——风险题</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">风险题答对了得分，答不对可是要扣分的哦！初生牛犊不怕虎呀！扣分也不怕，勇往直前！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">最后几道风险题很有趣，我比划，你来猜，惹得大家哈哈大笑。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">活动时答题中发现，孩子们说带数字的成语说得少，趁等待评委统计分数时，经王美梅主任的提醒，孩子们的精彩回答着实惊艳到了我们。孩子们的学习热情高涨呀！</span></p> 颁奖过程 <p class="ql-block">经过激烈的四轮角逐，一、二、三等奖终于产生了。</p><p class="ql-block">一等奖:203班</p><p class="ql-block">二等奖:204班、206班</p><p class="ql-block">三等奖:201班、202班、205班、207班</p> 活动感受 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 每一颗种子，都应该发芽；每一个梦想，都值得浇灌。期盼以后多多开展类似的活动，通过活动提升学生的语文素养，让孩子投入到爱学、乐学、会学、想学的行动中来。</span></p>