<p class="ql-block"> 课堂教学是为师之本，为了进一步推动课程改革的深入开展，提高教师的业务素质和课程实施能力，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量。在县教育体育局的安排布署，我校党支部的高度重视下，由县教育体育局教师管理发展中心工作人员组织，于2022年10月12日到我校对6名语数教师进行了课堂达标考核。</p> <p class="ql-block"> 邓有文老师授课五年级上册的《示儿》，整节课的学习中，邓老师课堂教学的每一个预设环节和策略的实施，都基于学生的认知现状，立足于学生，从学生中来，到学生中去，针对学情制定教学策略。</p> <p class="ql-block"> 唐保福老师在授《妈妈睡了》一课时，亲切自然，营造了良好的课堂教学氛围。课上老师始终指导学生以读为主，让学生在读中感悟文本，在读中受到情感的熏陶。体现了低年级以朗读、识字为主的主要教学目标。</p> <p class="ql-block"> 李康文老师在授《三位数加三位数（1）》一个内容时，首先引导学生对之前所学两位数加两位数进行了复习。加法竖式计算的基本要求和注意事项，为本节课的连续进位计算奠定了基础，紧接着又情景导入新课，出示了一幅幅美丽的湿地公园动物的图片，让学生感叹美的同时，也吸引学生的注意力和兴趣。</p> <p class="ql-block"> 《三位数乘两位数》的笔算是在学生已经掌握三位数乘一位数的笔算方法的基础上进行教学的。白勇胜老师十分关注学生已有的知识和经验，精心设计各项活动，从激活学生已有的知识和经验开始，组织学生开展探索、尝试、交流、实践多种活动。</p> <p class="ql-block"> 方丽老师授课内容为《三位数加三位数》，本节课的教学重点是让学生掌握三位数加两、三位数的笔算方法，并会验算。对于教学重点的突破，方老师的课很细腻，教学时注重引导，在学生尝试计算的基础上，先课件演示，再板演。</p> <p class="ql-block"> 孙贵福老师授课《三位数乘两位数因数中间末尾有0》，新课程强调注重学生的主体地位，教师只是学生学习的帮助者和引导者。这一点孙老师做的很好，首先让学生先自学，然后动笔算一算，算的过程中碰到问题是先小组讨论交流，最后汇报。</p> <p class="ql-block"> 此次参与达标的每位教师都很关注学习目标的展示，以及学生⼩组活动、合作探究。相信通过此次活动，每一位参与课堂达标的老师都能从中得到不少的收获，为今后的教学活动积累一定的经验。</p> <p class="ql-block"> 此次我校课堂达标活动随着最后一节数学课的结束，画上了圆满的句号。在此过程中，评委们时而凝神静听，时而奋笔疾书，记得认真，听得仔细。</p> <p class="ql-block">图片：雷丹萍 </p><p class="ql-block">编辑:雷丹萍</p><p class="ql-block">初审:李亚芬 方玉钿</p><p class="ql-block">终审:杨佳文</p>