<p class="ql-block"> 秋高气爽,云淡风轻,气候宜人。在这美丽的季节里,大自然是我们最广阔的教室,赋予我们取之不尽的源泉。</p><p class="ql-block"> 为了让幼儿感受秋季丰收的喜悦，体验田间劳作的乐趣，南关幼儿园开展了实践活动—挖红薯。</p> <p class="ql-block"> 在挖红薯之前我们各班教师先带幼儿了解红薯的由来和成长历程。</p> <p class="ql-block"> 紧接着我们就要动手去实践啦，孩子们因为即将感受新奇的体验而兴奋不已，等老师讲解完挖红薯的注意事项就迫不及待的准备开始啦！</p> <p class="ql-block"> 挖着挖着孩子们发现红薯藏的太深了，怎么办呢？当然是找力气大的爷爷帮忙啦！</p> <p class="ql-block">孩子们干劲十足，有好多宝宝都放弃小铲子直接动手挖了。</p> <p class="ql-block"> 愉快的实践活动结束了，通过挖红薯活动，不仅让孩子们走进、亲近大自然，在与大自然的接触中感受秋季的特征，同时也让孩子们在挖红薯的过程中了解红薯的生长过程，体验劳动带来的收获与快乐，感受劳动的艰辛。</p> <p class="ql-block"> 中午，我们把收获来的劳动成果洗干净送到厨房，请厨师奶奶蒸熟，分给我们小朋友们品尝，小朋友们品尝着自己挖出的红薯，真是美味极了！</p> <p class="ql-block"> 花草树木、日月星辰、鸟鸣、风声、雨声等美的景象和声音无不来自大自然。大自然、大社会都是活教材，《3-6岁儿童学习与发展指南》教育建议中指出：支持幼儿接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。我们应该多鼓励孩子与大自然、大社会亲密接触，感受大自然奇妙的变化，倾听它美妙的声音，欣赏它美的景象。</p>