营造良好环境，共助心理健康之阳光心理，茁壮成长——文利镇驲面小学第31个世界精神卫生日心理健康教育系列活动

行胜于言

2022年10月10日是第31个世界精神卫生日，今年的主题是“营造良好环境，共助心理健康”。灵山县文利镇驲面小学结合本校办学理念开展了以“阳光心理，茁壮成长”为主题的系列教育活动。 　　启动篇： 10月10日上午同学们齐聚操场，举行庄严的升旗仪式之后进行了“‘营造良好环境，共助心理健康”国旗讲话。六（2)中队潘欣怡发言了《健康心理，快乐人生》心理健康教育讲话；黄崇书记也作了关于开展第31个世界精神卫生日活动的重要讲话，鼓励同学们积极参与活动，携手并肩，在活动中放飞心情，快乐翱翔，茁壮成长！ 宣传篇： 为“营造良好环境，共助心理健康”氛围，我校利用电子频滚动播放心理健康宣传标语，旨在通过多种途径的宣传活动，增强师生心理健康意识，关注心理精神需求，营造维护和促进心理健康和精神卫生的良好氛围。 班会篇： 为了帮助孩子们树立正确的价值观，保持阳光的心态，积极健康的生活，10月10日各班根据学生年龄特点召开了不同主题的小学心理健康主题班会。 班会课上，班主任老师根据学生的年龄特点，通过讲解什么是心理健康、小学生的心理问题以及小学生如何保持阳光心态几个问题，让孩子们从内心深处真正的了解自己，关爱自己，让自己的健康心灵之树能够茁壮成长。 　　通过本次班会课，同学们对心理健康方面的知识有了更深的了解，同时也增强了他们的心理保健意识。在老师们的细致关怀和谆谆教导下，学会悦纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我，以积极阳光的心态面对生活，健康地成长！ 绘画篇： 为了推进我校学生心理健康建设，加强未成年人思想道德水平与心理健康的教育，丰富学生们的课余生活，我校在第31个世界精神卫生日举办心理健康绘画作品比赛。 　　通过这次心理健康绘画作品活动，学生更关注心理健康，更加主动地学习心理健康知识，发挥了心理教育润物无声的作用。本次活动也对塑造校园心理文化氛围，培养乐观自信、豁达奋进、健全人格的学生具有深远意义，同时也为学生动手操作能力、人际交往能力的培养、心理素质的拓展、心理承受能力的提高搭建了平台，达到了提高学生维护自身心理健康的意识和提升学生心理健康水平的目的。 手抄报篇： 为丰富学生的课余生活，积极宣传和普及心理健康知识，营造出悦纳自我、健康成长，共同创建心理健康的良好氛围，10月11日开展了“放飞心灵，健康成长”为主题的心理健康手抄报评比活动。 　　各班学生积极参与，个个精心准备，认真选材，制成了一幅幅版面精美、内容丰富、布局新颖的作品。不仅多角度传递了心理健康知识，还表达出孩子们积极进取、自信阳光、健康快乐的生活态度。 　　本次活动的成功举办，真正让学生做到人人参与，个个动手，在活动中人人受到教育，具有很强的实际应用意义，确保未成年人心理健康教育工作落到实处。我校也将以此活动为契机，把心理健康教育落实在常态化德育教育中，为学生铺就一条健康快乐的成长之路。 团辅篇： 为加强小学高年级学生的心理健康教育，培养他们良好的心理品质，引导学生正确认识自己、欣赏自己、悦纳自己、更好的成长自己，缓解学习的压力，202年10月12日上午，少先队大队辅导员张秋明老师带领学生进行了 “释放自我，快乐前行”心理健康团体辅导。 　　活动现场，孩子们积极参与，气氛热烈，笑声不断。他们在主训老师的带领下，通过游戏、交流优缺点、团结协作等活动，不仅释放了压力，感受到了快乐，而且更加清楚、正确地认识了自己，内心触动感强烈，收获满满。 总结篇： 通过系列活动，让学生们知道了健康不仅仅在于身体方面，心理方面也极为重要。只有健康的心理，才有快乐的生活。在紧张而轻松学习生活中，给自己的内心寻找一面“镜子”，走出心理误区，完善健康人格，保持健康心理，快乐生活每一天! 撰稿：张秋明供图：各班主任审核：黄崇