<p class="ql-block">如果你想让教师的劳动</p><p class="ql-block">能够给教师带来乐趣，</p><p class="ql-block">使每天上课不至于变成</p><p class="ql-block">一种单调乏味的义务，</p><p class="ql-block">那你就应当引导每一位教师</p><p class="ql-block">走上研究这条幸福的道路上来。</p><p class="ql-block"> ——苏霍姆林斯基</p> <p class="ql-block"> 迎着秋日的暖阳，带着对教育的思考，怀着对教研的热忱，2022年10月13日下午，兵团林海霞工作室全体成员齐聚云端，共同聆听了新疆师范大学教育科学学院李尽晖教授的讲座《教师如何做小课题研究》，为老师们就课题研究中的疑惑指点迷津。</p> <p class="ql-block"> 李尽晖教授的讲座就像一场“及时雨”，给我们指明了方向。近两个小时的讲座中，李教授结合多年的研究经验，深入浅出地从选题、开题、做题、结题四方面给我们讲解了作为教师应该怎样开展小课题的研究，并引用了大量实例进行讲解。李教授激情洋溢的讲解，满满干货的分享，深深地吸引着工作室的每一位老师。李尽晖教授以兵团名师工作室林海霞老师团队的课题为例，在讲座中多次表扬选题切入点好，课题以“双减”背景下小学古诗群文阅读为关键字，让人耳目一新。同时李教授也就课题提出了自己的建议：要以团队的方式进行教育教学和课题研究，要分工明确，通过现场考察、观察、问卷、访谈等方式收集资料，从而对现状做出科学分析，得出规律性认识。讲座中李教授就是这样边举实际案例边讲课题注意事项，为老师们指明了课题研究的体例、格式与方法。使我们明白了：一线教师一定要做一些教育教学研究，提高自己的教育理论和研究水平，在探索与实践中不断地精进成长。</p> 学海徜徉 笔记分享 心得感悟 <p class="ql-block"> 非常的时期，非常的方式，我们学习的热情不曾减少。本次培训活动为老师们提供了切实的指导，接下来，我们会带着教育的情怀、奉献的境界、务实的探索、求真的思索、创新的细节做教育研究，为不断提升学校教科研水平贡献自己的力量。要改造世界，得先改造自己；要成就事业，得先劳苦自身；要胜利登顶，得先奋力攀登。课题研究中成长，科研助力中奋进。希望我们可以在课题研究的引领下促进教学的改革，谋求自身的发展，缔造幸福的生活。</p> <p class="ql-block">编辑：孟艳琴</p><p class="ql-block">图片：工作室全体成员</p><p class="ql-block">审核：林海霞</p><p class="ql-block">时间：2022年10月13日</p>