<p class="ql-block"> 为进一步优化艺术课堂教学，提高艺术教师的专业素养，多角度探索“以美育人”的途径，栗江小学《民族舞蹈创意化应用在小学大课间活动中的有效性研究》课题组，研立足“双减”新形势，积极开展研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 活动中，课题组成员积极探寻艺术学科的亮点，拓宽教学思路，努力给孩子们带来有意思更有意义的课堂。</p> <p class="ql-block"> 全组教师以课例研究为切入点，通过理论学习、集中研讨，将四年级美术教学《大美新疆》作为研讨内容，对课例当中的重难点以及美术与其他领域相融合的方式方法进行了实践与反思，最终由课题王婷老师进行了《大美新疆》一课的展示。</p> <p class="ql-block"> 王老师播放视频引入新疆，带领学生了解新疆的风土人情、节日、美食等，立刻就调动了学生对新疆的兴趣，活跃了课堂气氛。</p> <p class="ql-block"> 老师在课前做了充足的准备，搜集大量新疆的详细资料，并且制作了精美的课件。</p> <p class="ql-block"> 在课堂上，老师对新疆的服饰进行了详细的讲解。</p> <p class="ql-block"> 孩子们为新疆服饰绘制图案，涂上漂亮的颜色。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本课教学对提高学生的审美素养，关注生活、体验审美活动有一定的教育意义和促进作用。</p>