青春吐芳华课堂展风采——实验小学数学组开展新教师汇报课活动

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为了进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实青年教师驾驭课堂的基本功，展示青年教师的风采，促使青年教师尽快成长，我校数学组特举行新教师汇报课活动。本次活动由本学期新进的3位数学教师授课，新教师们全心投入，反复研课，在精准掌握学情的基础上精心进行教学设计和授课。 　　第一节课由罗进铭老师执教《倍的认识》，罗老师通过拍手游戏导入，让学生充分感知“倍”的概念，在头脑里初步建立“倍”的影像。再通过“画一画”的操作活动让学生进一步理解“倍”的含义，巩固头脑里的影像。通过操作，让学生既学得高兴又充分理解知识，形象直观地建立 “倍”的概念，培养学生获取知识的能力、观察能力和操作能力。 　　第二节课由吴越老师带来《6和7的认识》，吴老师利用主题图展开学习，通过让学生数一数的方式数出图中人物的数量，让数学更贴近学生。吴老师结合一年级学生的特点，借助直观操作、观察来进行教学，学生通过“数一数、摆一摆、写一写、比一比”等活动，不知不觉地获取了新知识！ 　　第三节课由李茜老师执教《线段直线射线》，李老师注重引导学生观察、比较、讨论、交流、总结，通过合作学习环节中的画一画，将学习过的线段、射线和直线的基本概念进行梳理，用表格的形式加以归纳整理，让学生经历和体验知识的行成过程。 　　“教而不研则浅，研而不教则空”。汇报课结束后，全体数学老师与新教师一起展开了热烈的讨论。教研员徐惠珍、钟素琳分别对新教师的课堂教学进行细致的点评与指导。钟素琳老师指出：新老师要用好《教学参考书》，充分领会教材主题图和习题编排意图，利用好“国家中小学智慧教育平台”，多听结对师父的课，多模仿、多积累。徐惠珍老师首先肯定了实小骨干教师的传、帮、带对新教师专业快速成长的积极作用，认为新教师虽刚入职，却 “眼中有学生”，实属难能可贵。她要求新教师要从“关注教”到“聚集学”，多让学生静静的读与思。还要加强学习小组的建设，关注学生说理、倾听能力等学习力的培养。 　　“合抱之木，生于毫末，九层之台，起于垒土。”此次汇报课的开展，给新教师们搭建了一个展示自身才华的平台，教师们在相互交流学习中有了新收获，新提高，相信在未来岁月中，新教师们将更加潜心钻研教材，学习教书育人的方法，在百年实小这一片沃土中成长为根深叶茂的参天大树。