筑牢教学生命线 “线上云端”谱新篇 ——东营市胜利花苑中学线上教学总结篇

东营市胜利花苑中学李爽爽

线上

教学

学生

学习

任课教师

东营市

居家

课堂

花苑

帮扶

　　10月8日至11日，针对疫情防控的严峻形势，根据省、市教育主管部门和区教育局会议精神，东营市胜利花苑中学本着“停课不停学、离校不离教”“稳中有序、稳中精进”的原则，积极开展线上教学，为学生的居家学习生活保驾护航。

一、课前准备 全面充实

　　为有序推进疫情形势下线上教学工作实施，全方位确保线上教学课堂质量，10月5日，东营市胜利花苑中学领导班子提前部署、统筹规划，召开全体教师线上教学部署专题会议，强调线上教学制度，公布线上教学课程安排。

　　组织新教师进行线上教学培训会议，切实提高教师线上教学能力，在技术层面确保万无一失。

　　各学科组集思广益制定本学科的线上教学计划，同时开展线上集体备课，保证教学质量。

　　班主任和任课教师通过召开线上家长会和电话家访的形式，对学生学习终端、教材准备、家长陪伴情况等要素进行全面排查，确保每一位同学都能高效参加线上学习。

　　“技术+内容”双线保障，为学校科学有效地开展线上教学做好充分准备。

二、线上教学 高效精彩

　　学校优化课程资源，丰富线上教学课程内容，除开设语文、数学、英语、生物、地理、历史、道德与法治、物理、化学等科目外，还开设音乐、美术、体育与健康、心理健康等课程，丰富学生课间生活，确保课间体育活动时长。“五育”并举的云端课堂极大丰富了学生的线上学习生活。

　　课堂上，老师们改进线上教学方式，师生积极互动，为学生呈现了别开生面、妙趣横生的视听瞬间。

　　课后，老师们精心设计作业，根据学生不同需求实施分层作业，提高作业的效率；开展特色作业，积极指导学生参加文体益智活动，进行家务劳动，使学生学有所得、学以致用。

三、课后反馈 助力提升

　　学校实行校领导听课反馈机制，校长、教务主任、教研组长、年级组长等进入在线课堂，听取课堂教学、查验听课人数、观察教学秩序，并将巡课中发现的优秀做法及存在的问题及时总结反馈，帮助各科教师在学习借鉴中不断提升。教研组内教师参与线上听课，课后及时评课，积极建言献策，保障线上教学质量。

　　班主任和任课教师定期开展线上家访，与学生和家长交流沟通，了解学生学习、生活、心理等方面的情况，保障每一位学生线上学习期间不掉队。

四、强化关爱 个性辅导

　　针对学生面临的不同学习需求，任课教师采取不同的线上辅导方法，加大对学困生的帮扶力度，推送适合不同学习需求的学习资源，有针对性地指导学生根据自己的特点学习提升，实现分层施教、跟进帮扶。

　　同时，加强特殊群体学生帮扶，做好防疫一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及独自居家儿童等特殊群体学生的关爱和指导，成立由校长、班主任和任课教师等组成的关爱小组，建立工作台账，“一人一案”精准帮扶。

　　学校还组建心理咨询团队，开通心理关爱热线，为广大学生、家长提供心理疏导等咨询指导服务，有效缓解学生居家学习可能带来的松懈、焦虑、厌倦等问题，保障学生居家心理健康。

五、有序复课 无缝衔接

　　10月12日，学生有序复课。一堂堂别开生面的线上线下衔接课程，充分关注学生文化学习和心理健康的衔接调适，有效度、有温度，切实有效地实现了线上线下教学无缝衔接。

　　线上教学不减质，居家学习不降效。东营市胜利花苑中学全体师生不忘初心、砥砺奋进，把线上课堂变成抗疫的战场，展现出良好的教风和学风。新形势下，学校将继续科学统筹疫情防控与教学教研工作，努力实现教育教学高质量发展。

文字:李爽爽
图片：李新
审核：张琳