<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。”凉爽的秋风带走了夏日的酷热，却带不走老师们对教育教学工作的热情。”教学不停，教研不断。为促进教师的专业发展，给教师营造不断学习、持续成长的环境，10月12日，我校语文组开展语文教研以及师徒听课活动。</p> 课堂展示课 <p class="ql-block"> 青年教师田洪芹老师带来了一堂精彩的课堂展示课：“变”——《故乡》和《我的于勒叔叔》，教师教学思路清晰，整堂课从感知到研读到拓展，逐层深入。</p> <p class="ql-block"> 课堂结束后，老师们移步二楼会议室进行教学研讨活动，此次教学研讨由语文组教研组长王英老师主持。</p> 师徒磨课过程 <p class="ql-block"> 首先，授课教师田洪芹老师叙述授课思路以及磨课的详细过程，随后，师傅李善红老师对本堂课进行了细致的评价，肯定了本堂课的优点，也指出了课堂的“美中不足”。</p> 备课组长谈教学思路 <p class="ql-block"> 七年级备课组长孟祥国老师强调：适当调整教学进度，讲练结合，夯实基础知识，另外，依据2023学考新题型的变化，重视语言运用专题的教学，整理教学资料。</p><p class="ql-block"> 八年级备课组长冀翠萍老师强调：八年级语文注重主题的教学，每周都会有一个主题任务，各位老师需依据主题进行教学，激发学生学习的兴趣，提高学生的文学素养，其次，重视名著教学，增强学生对课外阅读理解的能力。</p><p class="ql-block"> 最后，九年级备课组长李善红老师强调初三时间紧任务重，应加强基础知识的落实，熟悉学考题型的新变化，调整教学思路，重视课内知识向课外知识的延伸，助力学考！</p> <p class="ql-block"> 接下来，王英老师传达了段秀仓主任对语文教学的建议，段主任提到：</p><p class="ql-block">1.语文教学应强化语文知识，重视课堂5分钟的当堂检测，老师亲自批阅，引起学生对学习语文的重视。</p><p class="ql-block">2.抓好作文教学。级部层面抓好练字，除大作文外，要抓好日记和周记，鼓励学生关注生活，真正做到让学生体验生活。</p><p class="ql-block">最后，段主任对教师们工作的辛劳进行了慰藉并对老师们提出了更大的期许。</p><p class="ql-block">语文组定全力以赴，不负领导重望！</p> 如何构建高效课堂 <p class="ql-block"> 老师们就“如何构建高效课堂”这一话题，各抒己见，大家交讨论十分热烈，每位老师都献言献策。“交流碰撞思维的火花”我想这正是教研的意义所在，此次交流探讨，我受益匪浅，为我们接下来的教学提供了新方法、新思路。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，教导处赵延勇副校长指导教学，赵校长强调教师应在日常教学中总结方法，不断学习，丰富自身的文化素养，逐步提升业务素质，注重教研活动记录。此外，教学中利用好“4+1+3”的模式，重视2023学考新题型的变化，每位老师都应培养学生的学习习惯，注重教授学生学习的思路、方法，正所谓“授人以鱼不如授人以渔”。赵校长的指导为我们接下来的教学指明了方向。</p> <p class="ql-block"> “水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”相信通过此次教研活动老师们定能取长补短，不断研究与反思，在教学之路笃定前行！</p>