<p class="ql-block"> 教师是提高教育教学质量的源头活水，教师强则学校兴。优质课比赛正是教师成长的平台。为了提升全镇小学教师业务素质和整体水平，2022年10月10日～11日在中心小学六楼多媒体教室举行小学骨干教师优质课比赛，比赛共两天。</p> <p class="ql-block">比赛开始前先由主持人凌老师介绍赛程以及规则。</p> <p class="ql-block">莫罕作辅导员做赛前发言，鼓励选手大胆按照自己的思路上课，发挥最好的水平。</p> 语文科 <p class="ql-block">太平小学黎基胜老师执教的是五年级《白鹭》，黎老师用古诗导入，充分引起了学生的兴趣，在教学中用语言引导学生感悟文本，感受白鹭的悠然自得。</p> <p class="ql-block">龙文小学李兰老师执教的是《江南春》，李老师通过诵读古诗，让学生体会作者从多个角度观察事物的方法，使学生读中感悟古诗的语言美、意境美，体会诗人表达的情感。</p> <p class="ql-block">龙文小学唐尤玲老师执教的是四年级上册《暮江吟》，唐老师备课充分，在读中感悟，运用了学习古诗的六步骤，十分实用，符合古诗教学的规律，重难点突出。</p> <p class="ql-block">罗平小学韦金凤老师执教的是二年级上册《植物妈妈有办法》，韦老师运用多种形式朗读，让学生理解课文，最后学有所悟，让学生的语言能力、思维能力得到了进一步发展。</p> <p class="ql-block">中心小学杨细妹老师执教的是四年级上册《夜间飞行的秘密》，杨老师说课课件和教学课件准备充分、齐全，教学中通过填表的方式，将实验结果直观呈现给学生，便于理解。板书有特色，采取学生总结发言，同时板书记录，及时掌握学生对课文内容的把握。</p> 数学科 <p class="ql-block">集义小学孙细珍老师执教的是三年级上册《几百几十加丶减几百几十笔算》，教师教学目标明确，思路清晰，环节紧凑，课堂上学生参与度积极性高，并且利用了小组学习的模式，让学生成为课堂的主人。</p> <p class="ql-block">中心小学甘宁老师执教的是四年级上册《三位数乘两位数的笔算》，甘老师教学目标十分明确，重难点突出，精讲多练，课堂运用小组构建模式，培养了学生的合作意识。</p> <p class="ql-block">中心小学谢易耘老师执教的是四年级上册《沏茶问题》，谢老师整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极地参与到课堂中，课堂效果较好。老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。</p> 英语科 <p class="ql-block">中心小学吴钊群老师执教的是四年级上册<i>Our school</i>，吴老师教态自然、语调亲切，并能不断地鼓励学生，给学生以勇气。以无私的爱心、童心去包容学生，用甜甜的微笑面对学生，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推动了知识的掌握和智力的发展，达到了较好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 本次骨干教师优质课教学比赛活动促进了教师教学的深入研究，同时发扬我镇教师互研互学互助的精神，发挥集体智慧。对参赛教师是一次锻炼成长的机会，对我镇老师则是一次学习与提升的机会。</p> <p class="ql-block">文字：全体评委</p><p class="ql-block">编辑：凌方圆</p><p class="ql-block">图片：余嘉茵</p><p class="ql-block">初审：莫罕作 </p><p class="ql-block">终审：凌文忠</p><p class="ql-block"><br></p>