<p class="ql-block"> 为让理念领跑、教育先行，进一步推进“安吉游戏”课程理念下的户外自主游戏在我园的实践，我园进行了前期的理论培训，多次的教学研讨，帮助教师了解了安吉游戏课程理念、架构等，在游戏开展上获得了有效的理论支撑。下面请跟着我的镜头一起去看看吧！</p> 线上培训篇 <p class="ql-block"> 9月16日下午，专家对我园现有的材料，从建构、沙水系列、趣玩小拼板三个方面对老师们进行了培训讲解。“学如弓弩，才如箭镞”，每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我们的思想，成为我们前进的力量！</p> <p class="ql-block"> 通过老师的精彩分享，我们深深感受到安吉游戏的魅力，孩子可以根据自己的兴趣自由选择材料、自由结伴、自主游戏，形式灵活多样，对幼儿健康发展起着非常重要的作用。</p> 集体研讨篇 <p class="ql-block"> 一次学习、一次充电、一次提升。“以游戏为基本活动”是幼儿园课程改革的正确方向。本次线上培训活动，提高了教师如何将理论知识运用到实践中去的能力，同时也引发了深入思考……</p> <p class="ql-block"> 针对如何结合实际做到课程游戏化与“安吉理念”的有效衔接？怎样进行安吉游戏的反思教学？如何创设支持性的环境？游戏中如何权衡挑战与安全？安吉游戏与区域活动如何整合等问题，踊跃发表了自己的想法并达成共识。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接下来的小组研讨会场，大家像孩子一样与同伴一起，将各自观察到日常幼儿的游戏经历在白纸上用绘画表征的方式记录下来，并用思维导图的方式一同梳理出本组主要材料的多样玩法。</p> <p class="ql-block"> 老师们互相展示并炫耀着自己的“珍品”：某某家长给我们带来了……我已经想好了，我要把它放在……我们班的孩子肯定很喜欢🥰❤️无限的畅想在老师们的努力付出下将成现实。</p> 家园合作篇 <p class="ql-block"> 家长是幼儿教育的重要力量，在家长朋友们的大力支持下，老师们收集了纸箱、布、袋子、露露罐、奶粉罐、蛋托、废旧锅碗瓢盆等低结构游戏材料，并将它们变废为宝。</p> <p class="ql-block"> 在探究中，老师根据幼儿的需求，灵活变通，使这些熟悉的材料充分发挥其应有的魅力，让幼儿在好奇、探索中，满足他们冒险、挑战、投入、喜悦等多样游戏感受。</p> 游戏活动篇 大班游戏镜头 <p class="ql-block"> 我们是大班的哥哥姐姐，我们了解了革命先烈艰苦奋斗的历程，也将传承红军不怕牺牲、攻坚克难的革命精神。我们和老师一起交流想法，设计思路，完善了游戏，一起来体验一下吧！</p> <p class="ql-block"> 冲锋号吹响，正式拉开了本次活动的序幕！</p> <p class="ql-block"> 我们在模拟环境中，穿越了重重障碍，重温了战争时期的艰苦岁月，感受到红军和消防战士的坚强勇敢，也知道了在面对内心恐惧时，要勇于克服困难，战胜自己。</p> <p class="ql-block"> 疫情肆虐，给我们的生活带来了极大的不便，我们也可以为疫情防控出一份力哦！快来看看我们搭建的方舱医院吧！</p> 小班游戏镜头 <p class="ql-block"> 我们是幼儿园最小的孩子，看着哥哥姐姐们合作游戏，建构的各种游戏造型可羡慕呢，虽然我们技术没有他们好，可是我们一点也不差，在老师的帮助下，我们这群可爱的小精灵，快乐无处不在！</p> 中班游戏镜头 <p class="ql-block"> 我们是坚强、勇敢、不怕困难；主动、乐观、善于合作的中班小朋友。在游戏过程中，可以自由选择跟谁在一起玩？玩什么？怎么玩？玩着自己和老师设计的游戏，开心得不得了。</p> <p class="ql-block"> 户外活动，不仅收获了开心，还收获了健康，在阳光下尽情玩耍的小朋友都好活泼、好可爱，像一个个小精灵，给幼儿园带来了阵阵欢声笑语。</p><p class="ql-block"> 用观察和实践立足“儿童立场”，用智慧和行动做到“放手游戏”。践行“把游戏的权利还给孩子、让孩子做游戏的主人”的教育理念，努力成为儿童游戏忠实的追随者，追随孩子们的喜好，追随他们探索的脚步，做有“意识”的老师，给孩子更有“意思”的童年！</p>