<p class="ql-block"> 听评课是教师之间相互学习的一个重要途径。为了给教师提供一个观摩、学习、提高的平台,激发教师相互学习的兴趣,帮助教师在实践中解决教学活动中的困惑,进一步提升教师听评课专业能力,龙王庙学区于2022年10月11日——10月12日开展了幼儿园教师听评课活动。</p> <p class="ql-block"> 本次听评课活动中教师们运用不同的教学方法和教学手段,充分体现了寓教于乐的教育理念。在教学中,每一位执教老师将《纲要》、《指南》的课程理念渗透到教学活动中,教学方法呈现多样化特点,充分注意到了教学情境的创设和课堂探究。教学思路清晰,多媒体运用娴熟,展示了实际教学水平,取得了较好的教学效果。小朋友们对课程的内容都表现出浓厚的兴趣,课堂表现积极活跃,在快乐的学习氛围中获得了新的学习经验。</p><p class="ql-block"> 下面我们一起回顾这次听评课的精彩瞬间吧!👇👇👇👇👇</p> 大班艺术活动《金孔雀轻轻地跳》 <p class="ql-block"> 《指南》中指出:艺术领域教育的核心价值是培养幼儿的创造意识与创造能力和培养幼儿对审美对象的感知能力、想象能力及审美感受能力。</p><p class="ql-block"> “好奇、好动、善于模仿”是儿童的身心特点,孙老师带领幼儿通过观察孔雀的特征以及老师的舞蹈,学习孔雀舞的基本动作,充分调动了幼儿的积极性。通过观看视频让幼儿直观的欣赏、感受舞蹈中的美感和乐趣。通过听、说、想、做、跳等活动进行师幼互动,营造轻松愉快、生动活泼的互动氛围,建立和谐的师幼关系,调动幼儿积极性。</p> 中班健康活动《我会刷牙了》 <p class="ql-block"> 朱老师通过请幼儿品尝美食后相互观察到的牙齿变化,引起幼儿的探索兴趣,从而达到学习正确刷牙的学习目标! </p><p class="ql-block"> 幼儿通过操作牙齿教具帮小动物们清理牙齿,巩固练习正确的刷牙方法!</p> 大班健康活动《我换牙了》 <p class="ql-block"> 本次活动借助幼儿换牙期,对幼儿进行换牙、护牙的教育,帮助幼儿学习正确的刷牙方法,并逐步养成良好的习惯。活动中幼儿通过观看绘本故事、观察乳牙和恒牙、讨论操作等多种学习方式体验分享了换牙带给自己的特殊感受,并与大家分享了由此带来的成长喜悦和烦恼,了解换牙的常识。</p> 中班语言活动《桃树下的小白兔》 <p class="ql-block"> 儿童学习的最大特点即是随机性、无意性。儿童需要在潜移默化中“陶情”、“冶性”。周老师在本次活动中让幼儿聆听故事,能够简单的复述故事内容,也能在感受、理解、分享故事中小白兔的情感和体验,儿童也就自然、主动地在学习友爱、分享、诚信、勇敢等良好的品行。</p> 中班语言活动《家》 <p class="ql-block"> 《指南》中指出要关注幼儿环保意识的培养,使得他们能够了解自然与人类之间密不可分的关联,从小事做起,在潜移默化中培养幼儿的环保意识。张老师设计的本次中班语言活动:一首好听的诗歌《家》,不仅培养了小朋友的语言表达能力,并且帮助小朋友们了解到各种小动物的家、各种各样的环境以及我们共同生活的地球,培养了孩子们保护环境的意识。</p> 大班科学活动《动物怎样睡觉》 <p class="ql-block"> 程老师通过组织幼儿观看图片宝宝后,让幼儿大胆的说出小动物的睡觉方式,并让幼儿大胆猜测动物独特睡觉方式的原因,从而引起幼儿的兴趣,体验小动物们的智慧。</p><p class="ql-block"> 幼儿们通过模仿小动物睡觉,知道我们小朋友也要养成良好的正确的睡觉方式,从而养成良好的生活习惯。</p> 中班健康《没有牙齿的大老虎》 <p class="ql-block"> 幼儿期是保护牙齿的重要时期, 孔老师这次活动让幼儿了解老虎没有牙齿的原因,知道吃糖会伤害牙齿形成蛀牙,学会保护牙齿以及如何正确刷牙,养成良好的生活卫生习惯。</p> 中班科学活动《有趣的洞洞》 <p class="ql-block"> 张老师通过引导幼儿观察发现身边和身体上的“洞洞” 获得相关经验, 激发幼儿对“洞的兴趣。尝试运用身体的不同部位连接洞洞, 增强肢体动作的创造力。愿意探索用不同的方法来解决问题,培养合作意识,体验与同伴合作游戏的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 本次教学活动涉及各个领域,每一位执教老师都能够结合自身专业特长及教学风格,运用现代化教学手段精心设计教学活动,思路清晰,方法适宜,创设出生动有趣的情境引发幼儿积极思考、主动探究,充分展示出龙王庙学区幼儿园教师良好的专业素质和执教能力。</p> 教师风彩 <p class="ql-block"> 活动最后老师们进行了风采展示,有彰显民族特色的傣族舞;有具有戏曲特色的水粉画;有充满童趣的钢琴演奏,有悦耳动听的英文儿歌……</p> <p class="ql-block"> 在教师风采显示结束后,老师们集中在一起对每个老师教学活动中的亮点、不足以及想要解决的问题进行讨论,整个点评活动讨论激烈,充分调动了老师们参与评课的积极性。</p><p class="ql-block"> 评课中教师秉持着敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态共同交流学习,肯定每节公开课中出现的亮点,也对需要完善和改进的地方提出了自己的建议。</p> <p class="ql-block"> 听评课活动圆满落下了帷幕,在提升课堂教学质量,锤炼师资队伍的同时,带给我们的是深深的思考。我们追求的不是结果,而是经历的过程,是聚焦课堂、观摩课堂、反思教学、提升技能的过程。老师们以后也会以更高的标准要求自己,成为一名出色的幼儿教师!</p>