英语课堂多风采，听课评课促成长—濮阳县第五中学英语组听课评课活动

乐泽

秋风送爽，雁过留声。为进一步提高濮阳第五中学英语老师教学水平，更好的善用，活用教材，拓宽视野，打开格局，同时为了营造教师相互学习的氛围，按照教研组计划，英语组于两周时间进行了英语公开课。 郭老师这节课针对课文提出非常合理的两个问题，对于学生理解全文有很大帮助，讲解细致，练习充分。 董老师这节课耐心分析构法词法，增强学生词汇量，提高识词能力，采用各种方式练习对话。 谷老师这节课重抓单词，打牢基础，练习全面、到位，极大地激起了学生学习英语的兴趣。 杨老师这节课注重双基，尤其是单词听写，反复强调单词朗读以及书写，课堂中采用灵活多样对话的形式，巩固所学的句型语法，提升同学们的学习效率。 刘老师这节课通过不同的方式，对学生重点知识及重点句型反复操练，然后让学生自我总结这一课堂重点，同时刘老师对学生的总结及时点评，让学生在这一节课上不但学的轻松还学得扎实。 　　侯老师的这节课重难点突出。本节课按照读前，读中，读后三个阅读环节进行，主要运用任务驱动和自主合作探究法，设置了略读，精读，听等环节。 苏老师这节课听写单词重双基，抓基础，认真检查新单词的掌握情况，反复教授生难单词，苏老师对上节课的复习总结与新课相辅相成，促进了学生对知识点的深入理解。课堂上的及时练习，让学生对所学内容能够做到灵活运用 　　侯老师的教学活动设计丰富多彩，有效，训练方式多样，重视在操练中讲解英语语言知识，在情景中进行精讲多练，在活动中突破难点，培养学生扎实地掌握和运用。 郭老师这节课以小组汇报的方式进行，引导学生对故事的主要内容进行提炼，充分体现了以学生为主体，教师为主导。 在听课中，各位听课老师认真听课，并做好听课记录。将课堂上不同学生对新知识的反应，以及各位老师上课的流程细节做了记录。 八年级英语组各位老师，听课聚精会神，评课各抒己见。每位老师都发表了自己的看法，点评不足之处，赞许课堂设计的亮点，分享自己宝贵的教学方法。大家集思广益，一起讨论如何向40分钟的课堂要效率，如何让学生把知识吃透，把英语学习兴趣提升，把学生英语成绩提高。相信每位老师在每一次听课，评课之后都会有有收获，有进步。老师们携手并进，在听课评课活动中积累心得，在研讨中提升能力，成长了自我，芬芳了教育。