<p class="ql-block"> 金秋送来凉爽，硕果飘来阵香。10月12日，龙游县泽雅学校举行了第二次青年教师成长会。本次活动分为两个议程：一是<span style="font-size: 18px;">黎子嫣老师开展网络空间教学端使用的培训，二是</span>王鹏、董柔汝两位老师进行特殊教育教师基本功大赛经验分享。</p> 信息融合 助力教学 <p class="ql-block"> 为了推动龙游智慧教育网盘功能的使用，<span style="font-size: 18px;">提高教师信息化运用能力，</span>黎老师为大家开展网络空间教学端使用的校本培训。将备课、教学资源、信息化技术进行融合，更有利于提高教师信息化运用能力。</p> 经验分享 助力成长 <p class="ql-block"> 董柔汝老师讲述了自己的参赛经验并总结了要点：</p><p class="ql-block">1.录像课评课：需要用较多的篇幅分析录像课</p><p class="ql-block">2.教育叙事：赛前仔细修改文稿，不断地调整思路、调整立意、调整表述。</p><p class="ql-block">3.粉笔字：与校内比赛时在可移动的小黑板上书写不同，市赛时需要在无线格的固定黑板上书写。</p><p class="ql-block">4.个案评估及干预方案设计：专业知识的积累很重要，在平时就要重视补充专业理论知识。</p><p class="ql-block">5.文献检索与综述：建议快速浏览文章，同时简要记录文献的研究方法等关键信息，便于后续梳理和串联。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">王鹏老师也分享了自己的所感所得：</p><p class="ql-block">1.观看录像课、评课：背课标，事先写好评课框架。</p><p class="ql-block">2.教育叙事:故事真实感人，800字以内。叙述自然，在讲述教育故事时也要注意姿态，避免过于拘谨僵硬。</p><p class="ql-block">3.粉笔字:可以自带湿巾擦黑板，会比抹布摩擦黑板留下的痕迹整洁。</p><p class="ql-block">4.个案评估及干预方案设计:给出的资料繁多，研读时需要有取舍，应该重点了解清楚教育需求等信息，干预方法策略是重点。 </p><p class="ql-block">5.文献检索与综述：先看摘要进行归类，提炼重点内容，提出自己的想法。</p> <p class="ql-block"> 一花独放不是春，百花齐放春满园。信息融合，助力教学；经验交流，助力成长。老师们宝贵经验分享更有利于其他青年教师学习和借鉴，立足专业，苦练教学基本功，将自己打造为学生喜爱、学校放心、家长满意的雅智教师。</p> <p class="ql-block">编辑：方佳琪</p><p class="ql-block">审核：教导处</p>