<p class="ql-block"> 为认真贯彻落实结对帮扶活动精神，琼海市教育幼儿园省级示范园充分发挥了示范、辐射、引领作用，为了提高琼海市塔洋镇中心幼儿园的软实力，实现片区、乡镇帮扶幼儿园的互助共建，共同提高的目标，2022年10月11日，我园共9名教师受邀赴琼海市教育幼儿园进行浸入式的跟岗学习</p> 浸入帮扶 研讨指导 <p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。10月11日我园教师带着满腔热情和好学求知的学习心态，走进琼海市教育幼儿园。跟岗开始前，李前远园长给帮扶的老师们召开了短暂的会议，会议上再次重申此次跟岗工作要求及提出针对性的指导意见。 建议重点观察以下几点：</p><p class="ql-block"> 1.一日活动流程各个环节时间上的分配。</p><p class="ql-block"> 2.各个年龄段幼儿，教师的指导策略。</p><p class="ql-block"> 3.生活活动——孩子的自我服务能力。</p><p class="ql-block"> 4.环创创设。</p> 浸入跟岗 研学迸进 <p class="ql-block"> 跟岗老师们从观摩晨练、早餐、室内外环境、材料投放、体能活动组织、户外活动、教育教学等一日生活的各个环节进行观摩学习，过程中老师们不断记录拍照，也通过向跟岗班级教师了解班级在进行常规培养、活动组织策略等方式进行学习，每一处都能感受到老师们教育的技巧，以及孩子进步成长的痕迹。只有真正地深入一日环节观摩体验，近距离交流，这样渗入式的学习才有效果。</p> <p class="ql-block"> 琼海市教育幼儿园不论是户外环境还是室内环境的布局，各类物品摆放分类有序、标识清晰明确。完完全全没有浪费一点点空间，把全部的空间都利用起来放置了幼儿游戏所需的玩教具。</p> 及时研讨 更新理念 <p class="ql-block"> 为了使外出培训学习到的新理念、好经验能够及时解决园所问题，第一天跟岗学习结束回去后，业务园长王泥鑫召集所有跟岗老师进行研讨交流，说出自己当天观摩到教育幼儿园一日活动的各个环节的亮点及指出本园一日活动存在的问题，并提出整改措施，符史祯园长对本次研讨会给予肯定，并鼓励老师们再接再厉，迎接新挑战。</p> <p class="ql-block">🔆班级材料超市</p><p class="ql-block"> 目前来看我园各班级可以提供给孩子使用的材料少之又少，各区域操作材料少，这都将会导致孩子对幼儿园兴趣低，自主游戏让孩子选择的材料少。学习教育园，丰富各班级材料，让孩子喜欢玩，愿意玩，玩中学，玩中发展。</p> <p class="ql-block">🔆椅子背后的标签秘密</p><p class="ql-block"> 1.不仅能认识自己的学号，自己的小椅子上还有属于自己的标记。</p><p class="ql-block"> 2.最重要的是， 它还可以当作自己的“书签”🔖每当阅读时间到，可以将标签贴在取书的位置，还书时就知道这本书应该放在哪里，最后再将标签取回。</p> 奋斗不息 学习不止 <p class="ql-block"> 本次跟岗学习活动让老师们收获满满、坚定方向、蓄力起航。 相信在之后两天的学习中，后期的老师们一定会有更多的收获，把在琼海市教育幼儿园学习到的东西回馈给自己，一起描绘学前教育的蓝图，竭尽全力办好人民满意的学前教育，实现“幼有所育，幼有善育”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">琼海市塔洋镇中心幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年10月12日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>