<p class="ql-block"> 秋天是一幅美丽的画卷，充满诗情画意，秋天是一个绚丽多彩的季节，也是收获的季节。为了激发孩子们的好奇心与探究欲望，支持他们在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识，我们开启了探索秋天的系列活动。</p> <p class="ql-block"> 都说大自然是孩子们最广阔的教室，赋予了孩子们取之不尽的源泉，与其让孩子在课室里听老师“说”，不如让孩子走进大自然，在大自然中去“看”、去“听”、去“触摸”，由此来增长知识，开阔眼界，启迪智慧。</p> 秋天的幼儿园 <p class="ql-block"> 秋天是蓝色的，天空是蔚蓝的；秋天是绿色的，树木小草是翠绿的；秋天是黄色的，金黄的稻穗在风中摇曳着······幼儿园里的秋天是什么颜色的呢？我们一起来看一看吧！</p> <p class="ql-block"> 幼儿园里的桂花开了，满院飘着桂花的香味......</p> <p class="ql-block">银杏树的树叶也变黄了，随着秋风片片往下落，好像在告诉我们秋天来了 ! </p> 秋天的公园 <p class="ql-block"> 我们的幼儿园在公园里，公园里秋天的美景立刻吸引了孩子们，老师沿途引导幼儿观察、体验秋天的景色，还给孩子们讲述了许多关于植物生长的知识。孩子们一边听、一边看，感受秋天这个季节赋予大地各种神奇的变化。</p> <p class="ql-block">"大树落叶了，送给小树做肥料，盼它快长高！“ 我们一起走进秋天，一同捡起秋日落叶！</p> <p class="ql-block">我们发现了不同形状的叶子</p> <p class="ql-block"> 老师老师，我们发现了树下的果子，这是什么树掉下来的果子呢？</p> 秋天.播种 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">1.翻土</b></p> <p class="ql-block"> 在种植开始之前，保育老师带着小朋友们在种植园里一起翻土，改善土壤的透气性，为小朋友们种植做好准备。</p> <p class="ql-block"> 孩子们用稚嫩的双手小心翼翼的接过蔬菜种子。孩子们在班级进行了讨论，经过孩子们的讨论，确定了最后的种子☞青菜，孩子们在老师的指导下将种子洒在泥土里，一个个仔细、认真的眼睛将种子播撒在土地里，脸上带着对种子的呵护和对丰收的向往。</p> <p class="ql-block"> 浇水是乐趣，也有方法。“要像下雨一样，把水珠轻柔的洒在泥土里，要让每一块土地都喝到，喝饱水."听着老师的讲解，拿起水壶，认真的浇灌着小种子。</p> 两周后小青菜的变化 <p class="ql-block"> 翻土、播种、浇水，经过三个环节，本次种植活动画上了圆满的句号。“在劳动中创造美”，劳动的价值不仅体现在劳动的成果上，更体现在劳动的过程中。劳动不仅能增长知识，亦能陶冶情操、净化心灵、美化生活。相信小小种植园已经成为孩子们成长的第二学园与乐园！</p> 美术写生:秋天的森林 <p class="ql-block"> 秋天的落叶、秋天的果实都是孩子们大胆创作的最好素材，孩子们通过对大自然的观察，把观察到的花草树木的变化转画到了纸上，变成了一幅幅栩栩如生的图景，赋予了落叶新的生命与希望。</p> <p class="ql-block"> 落叶之秋，微风徐来，</p><p class="ql-block"> 所有美好不期而至</p><p class="ql-block">我们要用画笔留下这份美好</p> <p class="ql-block"> 公园里的秋天可真美呀❤️秋天在每个孩子眼里都是不一样的，孩子们通过绘画的方式去表达自己对秋天的理解。</p> <p class="ql-block"> 秋天是美丽的，秋天也是短暂的，但是我们可以将秋天的美留下来，孩子们认真的描绘着自己心中的秋天，将心中最美的秋天展现出来，留住这个美好的秋天！</p> 秋天的果实 <p class="ql-block"> 秋天就像是一位魔法师，给大自然带来了丰收，给我们带来了新鲜美味的瓜果蔬菜，也为我们送来了一个色彩缤纷的世界。让我们一起来猜个小谜语吧</p><p class="ql-block">💓“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”——打一农作物（花生）🥜</p> <p class="ql-block">麻屋子里面到底住着几个白胖子呢？</p> <p class="ql-block"> 一个？两个？三个？还是更多呢？赶快拿起花生剥一剥，看一看吧！</p> <p class="ql-block">一粒的、两粒的、三粒的……</p> <p class="ql-block">每种分别有多少？哪种是最多的呢？让我们剥一剥、记一记吧！</p> <p class="ql-block">谁剥的花生是最多的呢？✍🏻我们最后可以用柱形图表示统计结果哦</p> <p class="ql-block"> 活动的最后我们一起来品尝花生🥜尝一尝花生米是什么味道的呢？</p> <p class="ql-block"> 本周小广播结束啦，小朋友们我们下周见💓</p><p class="ql-block"> 爱你们的老师们🧡ྀི💛ྀི❤️ྀི</p>