<p class="ql-block"> 为了全面深化素质教育，积极践行课程改革，更新教师教育教学观念，提升师生核心素养，积极落实“双减”“五项管理”工作，德州天衢新区教研室付炳喜主任及教研人员一行人，在校长舒玉兵和学校相关负责人的陪同下，于2022年10月12日对德州东城中学进行了教学常规视导。</p> <p class="ql-block"> 本次视导工作包括课堂教学、常规管理、交流反馈三个方面。</p> 随堂听课——现场把脉 深入指导 <p class="ql-block"> 铃声响起，视导组一行深入课堂教学一线，分别对语文、数学、英语等学科进行随堂听课，近距离多维度地对课堂教学情况、教师教学水平、教学技能、学生学习情况等进行细致的“把脉问诊”。</p> <p class="ql-block"> 授课教师在课堂上以生为本，运用“681111”小组合作的模式充分发挥学生的主体地位，展示学校教学的新面貌。</p> <p class="ql-block"> 课上，视导组成员认真听课，关注教师每一个教学环节，观察每位学生的学习情况，并做了详细记录。听课结束后，视导组成员对我校教师的课堂教学活动做了客观、公正的分析，既肯定了亮点、优点，同时也给予了精准的教学建议，让执教教师受益匪浅。在以后的教育教学过程中，我校教师一定会创造性地使用教材，帮助学生构建课时知识体系，以多样化教学方法、教育思路设计教学流程，以更真切的情感投入教学中。</p> 常规管理——夯实基础 提升质量 <p class="ql-block"> 视导组领导认真细致地翻阅检查了我校的教学常规，其中包括学校教学工作计划、学校课程开设、学校校本教研活动开展情况、各学科教师教案、听课记录、作业批改记录以及学生各学科作业等。</p> 交流座谈——集中反馈，指引方向 <p class="ql-block"> 一次视导，一次交流；一次交流，一次收获。</p><p class="ql-block"> 付炳喜主任对此次视导工作进行总结反馈。从查阅相关教学资料、进课堂听课、校园环境检查和体系化建设落实情况四个方面对我校的教学工作情况作了相应的评价，并提出了整改意见。</p> <p class="ql-block"> 在会上，视导组肯定了我校对此次视导工作的充足的准备工作，并对我校的各项教育教学常规工作给予了充分肯定。同时也为我校全面做好精细化管理和提升教学质量提出了宝贵的意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 行者恒远，思者常新。此次教学视导活动，为教师们提供了近距离向教研员学习的机会，更新了教师的教学理念拓宽了教师的教学思路，提高了教师的教学水平。我校将以此次视导为契机，不断优化学校管理，提高教师教学教研能力，在“精”上提要求，在“细”上下功夫，在“实”上求发展，认真落实视导组的指导意见，正视问题和不足，沉淀浮渣，析出精华，以经验为舟，奋斗为流，乘风破浪，求索前行！</p> <p class="ql-block">撰稿：李振坤</p><p class="ql-block">复审：孟荣华</p><p class="ql-block">终审：林聪聪</p>