<p class="ql-block"> 秋高气爽，金秋十月，在这美好的时节，我校迎来了第二次数学公开课教研活动。10月12日上午第一节课，下面就让我们一起走进李如娟老师的课堂――《角的初步认识》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 课堂伊始，李老师从孩子们熟悉的图片中，抽象出我们今天学习的角，让孩子们感受数学与生活的密切联系，引入课题。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “看一看”，李老师对角的动态演示，学生对角的好奇和极大的关注，促使学生积极的进行数学思考，使其抓事物的本质特征去非本质特征正确认识角。</p><p class="ql-block"> “找一找”，李老师让学生找角。培养学生的动手能力，体现“做中学”的理念，使学生应用了知识又锻炼了学生的动手操作能力，还可以有效的发挥学生的创造性，为其创造性的发挥个性化的学习提供了平台。</p><p class="ql-block"> “画一画”，画一个角，老师先示范，强调画角的方法与规范，孩子们自行画角。</p><p class="ql-block"> 展示学生画的角，帮助学生正确认识自我建立信心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 公开课结束后，主管教学的副校长万武祥带领数学组全体教师进行了教研评课活动。李如娟老师对自己的课堂设计思路、教学流程、教学理念进行了说课，并提出了自己在教学过程中存在的问题。</p><p class="ql-block"> 老师们共同研讨教学方法，交流教学心得，在肯定授课教师的闪光点时，也提出了中肯的建议。</p> <p class="ql-block"> 万校从听课的老师应该听什么，小结提升出以下七点：</p><p class="ql-block">1.听课的结构；</p><p class="ql-block">2.听课的重难点突破；</p><p class="ql-block">3.听课的板书和多媒体的运用；</p><p class="ql-block">4.听课的课堂教学氛围；</p><p class="ql-block">5.听课的细节，</p><p class="ql-block">6.听课的闪光点；</p><p class="ql-block">7.听课的反思。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 虽然此次教研活动已落下帷幕，但我们的学习没有停步，我们会继续我们的教研之路，不断的合作交流共同进步，不断丰富自我，在实践的过程中不断成长。</p> <p class="ql-block">图文：杨芸</p><p class="ql-block">审核：万武祥</p><p class="ql-block">监制：何文兴</p><p class="ql-block">东乡区第七小学</p><p class="ql-block">2022年10月12日</p>