<p class="ql-block"> 突如其来的疫情阻断了我们在校园相见，却阻断不了我们学习的步伐。在这特殊时期，为了疫情防控，我们居家抗“疫”，在上级主管部门和学校的部署下，实验二小复州校区音乐教研组积极响应号召，认真备课，突破传统课堂的束缚，结合线上教学，创新音乐课堂，让音乐网络课成为疫情期间学生们放松自己，提升音乐素养的另一途径。让学生充实音乐知识，感受音乐的别样之美！</p> 周密部署详安排 <p class="ql-block"> 停课不停学的通知下达后，我校制定了停课不停学的工作方案，学生作息时间表，线上教学课程表，我们音乐组也按照学校的要求和分工，开展了音乐线上课活动。大家为更好的完成线上工作进行了交流和讨论。</p> 线上教学同讨论 <p class="ql-block"> 音乐组老师们在群中各抒己见，进行了热烈研讨，迅速制定了开课的工作要点和教学计划，并在自己所任教的班级中有条不紊的展开线上教学，在最近的网课中，结合实际操作情况，音乐教师们分别谈了谈各自的感想和建议。</p> <p class="ql-block">陈亚娟老师，作为学科带头人，谈了谈自己对于音乐网课教学的感想和建议。</p> <p class="ql-block">王婉老师，作为资深教师，对于音乐网课中如何培养学生的节奏感，进行了讨论。</p> <p class="ql-block">刘梓郁老师，作为本学期的音乐教研组长，对线上音乐课工作做了以下总结。</p> <p class="ql-block">熊润老师，作为青年教师，谈了谈音乐网络教学的收获与感想。</p> <p class="ql-block">胡露老师，作为新人音乐教师，对歌曲创编舞蹈动作这一教学模块发表了自己的意见。</p> <p class="ql-block">杨晶老师，作为新人音乐老师，谈了谈线上音乐网课教学实施的优点所在。</p> 线上课堂真丰富 <p class="ql-block"> 虽然疫情阻止了同学们去往校园的脚步，却停止不了我们学习的步伐。音乐课的到来，给同学们带来了欢乐也带来了鼓舞。音乐，是心灵的语言。一首好的曲目，像一个迷人的神话故事，启迪着孩子们的心灵。</p> 居家学习待花开 <p class="ql-block"> 在屏幕的另一端，音乐课后我们收到了学生们积极的学习反馈，老师们在微信群内对学生的学习情况及时点评，鼓励表扬，让这些孩子们展示的成果在线上开花结果。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 看！孩子们学得多么认真，音乐课不仅仅是学习音乐的平台，更是让我们在疫情期间，能够正确认识疫情，做好防控，增强民族自信心，鼓舞人心最直接的途径之一。让我们共同期待疫情早日散去，书声、歌声、笑声撒满校园！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>图文：音乐组</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>制作：刘梓郁</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>初审：曾翠琼</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>终审：</b><b style="font-size: 18px;">印昌华</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p>