<p class="ql-block"> “双减”政策的落地，教育掀开了新的篇章，经开区福田镇中心小学以“厚德载福，仁爱润田”办学特色，通过各种有效举措推进“双减”工作落到实处。</p> <p class="ql-block"> 大教育家孔子曾说：“少成若天性，习惯成自然。”越早养成的习惯，对我们影响越深远。</p><p class="ql-block"> 小学阶段，尤其是低年级更是培养学生养成好习惯的关键时期。当学生养成了各种好习惯后，会使学生学习更自觉、更有效地逐步适应学校生活，使学生更主动积极地投入到集体生活中。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 自我校开展市级小课题“依托课堂教学，开展课堂口令在低年级组织教学中的实践研究”以来，我们的低年级学生在各方面有了明显的进步。</p> <p class="ql-block"> 9月1日，迎来了新的学期，我们开展了为期一周的一年级新生养成教育活动。老师们带领着小朋友们从礼仪规范，课堂规范，课间规范，列队规范等方面进行集中训练。</p> <p class="ql-block"> 看，孩子们坐姿端正，精神饱满。看得专注，听得认真，个个有模有样。</p> <p class="ql-block"> 1 2 3 出列，孩子们精神抖擞，意气风发，一个接一个有序排队。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，老师们将游戏，儿歌，课堂口令，鼓励评价等方式很好地融合在一起，展示了良好的班级风貌和娴熟的组织技巧，为一年级新生的学习打下了基础。</p> <p class="ql-block"> 二三年级的学生们经过老师一年多的口令训练，个个都养成了良好的学习习惯，课堂习惯等。</p> <p class="ql-block"> 每天晨读时间，学生们入室即静，入座即学，时刻保持正确的读书姿势，书要斜立人坐正。</p> <p class="ql-block"> 他们捧起书本，身体坐直，认真读书的样子最可爱！</p> <p class="ql-block"> 课间操铃响后，学生们立即到指定地点站队做操或跑操，站队快、静、齐，不说笑、不打闹，做操动作规范、认真。</p> <p class="ql-block"> 课堂口令形式简单而内涵丰富，朗朗上口,富有轻快的节奏感,符合儿童的接受心理, 能有效地稳定学生的情绪，吸引学生的注意力，使学生愉快地投入到学习中，更有利于教师，特别是低年级教师达到轻松地管理课堂、组织教学的目的。</p> <p class="ql-block"> 著名教育家叶圣陶先生所说：“教育就是要养成良好的习惯。”校园，是孩子们成长的摇篮，让我们积极行动起来，养成好习惯，形成好校风，让课堂口令在我们福田镇中心小学课堂落地有声，行之有效！</p> <p class="ql-block"> 编辑：刘娇</p><p class="ql-block"> 图片：彭雅婷、邓敏</p><p class="ql-block"> 校对：伍燕、黄小红</p><p class="ql-block"> 审核：陈艳</p>