<p class="ql-block"> 集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，能充分发挥教师的群体智慧，使教师在研究交流的思想碰撞中，博采众长，择善而从。知为心声，行为意动，研为相长，知行合一，研学共振。</p> <p class="ql-block"> 我校数学教师们在教研组的牵头下齐聚一堂，由一年级周洁老师为主备课人，畅聊一年级《第几》课堂所思、所教、所困、所想。</p> <p class="ql-block"> 随后各位数学组教师从紧扣教学目标，灵活处理教材等方面对周老师的教学设计进行评论，给出了意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 通过此次集体备课活动，解决了许多困惑和实际操作的教学问题，在讨论过程中，取他人之长，补自己之短，有效地避免了单个老师备课的不足之处，尤其促进了青年教师在集体备课活动中成长，在建议中汲取教学经验，提升了自身的教学素养。</p>