长夏已尽，秋色渐染。面对疫情的再次来袭，我们的线下课堂又一次按下了暂停键， 为切实保障疫情期间线上教学工作能够平稳有序地进行，2022年10月12日上午长春市基础教育教研中心肖宇轩副主任与宽城区进修学校学科教研员走入长春市台北明珠学校小学部语文线上课堂，对我校线上教学进行视导。 我校窦继红老师通过CCtalk直播方式，执教统编小学二年级上册第四单元《黄山奇石》第二课时。窦老师精心制作课件辅助教学，课堂脉络清晰，尽可能多的与学生进行互动，在云端中依然能听到朗朗书声······ 课后，所有听课的老师移步到“腾讯会议”进行云端教研活动。长春市基础教育教研中心肖宇轩副主任、宽城区进修学校小教部张秀君主任、宽城区进修学校小教部王娟老师对窦继红老师的语文课进行了精确点评。 对于本节课长春市基础教育研究中心肖宇轩副主任在点评中提到：“窦老师的课堂亮点很多，课堂语言亲切自然、线上教学管理细化、学生上课着装统一、线上课堂秩序井然，由此能够看出窦老师课前准备做得非常充分，而且最为重要的一点是窦老师线上教学技术非常熟练，充分利用现代化的教学手段，教学设计凸显低年级教学的特点，形象生动的视频，令孩子饶有兴致，个个端坐在屏幕前，聚精会神地观看。各种教学软件运用熟练，切换自然流畅，充分实现了线上教学的高效，激发学生的学习情绪，真正做到了把自己所掌握的多媒体技术很好地去服务于学生。在课堂教学过程中目标明确，重点突出。学贵习法，在充分交流重点问题的基础上，窦老师注重方法的总结，更有利于培养学生的学习能力。” 对于今天的语文课，宽城区进修学校小教部张秀君主任点评说：“在今天的线上教学市区联合视导中，有幸听了台北明珠小学窦继红老师的一节线上语文课《黄山奇石》。为台北明珠小学点赞，为窦老师点赞，今天的课堂，我们看到了学校对市线上教学相关要求的精准落实，课前的组织、设计，线上教学的管理、调控，看出老师的细心，这种精细化的组织和管理，很好的保证了线上教学的质量。从课堂教学过程来看，目标明确，重点突出！课堂信息技术与学科教学深度融合。今天在窦老师的课堂，看到了教学实践的成效，看到了教师和学生在线上教学空间里，自然、流畅地交流，互动，老师能够根据文本内容和学生的学情特点选用恰切的教学手段，激发孩子的学习兴趣，破解学生的学习难点。” 对于窦老师的这节语文课王娟老师也发表了自己的看法“窦老师的课堂能够根据低年级学生的特点，设计前置性学习任务，课上有反馈，有指导，有对不同学习能力学生学情的关注和指导。围绕教学内容，发挥自身信息技术的优势，选用合适的资源让学习内容更加直观，破解难点。极大的增强了线上教学实效。” 长春市台北明珠学校刘洋校长全程参与本次视导活动。课后，刘洋校长、于会宇副校长也针对本节课进行了研讨和点评。对二十分钟线上教学目标的达成策略、学生语文素养在教学中的落实等问题交换了意见。 这次市区校扎实有效的线上视导工作，是一场思维碰撞的精神盛宴，更是专业赋能的力量传递。未来的日子，长春市台北明珠小学部全体教师将在市区教育部门的关心指导下，继续秉承“创新立校 走心育人”的校训，进一步落实“双减”，坚持目标导向，问题导向，创新导向，聚焦学生核心素养，提质增效培养能力。水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。全体明珠人将在“双减”大背景之下，继续以“新课标”为源头活水，为学生素养之花的绽放而不懈努力！