<p class="ql-block"> 为贯彻落实国家、省、市、县关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，筑牢教师教学基本功，规范课堂教学行为，提高教师综合素养，全方位提升学校教育教学质量。开学初我校制定了详细的活动实施方案，并由校长张鹏主持召开了教师业务能力大练兵宣传动员大会，会后我校教师即刻投入到了大练兵活动之中。</p> <p class="ql-block"> 我校教师业务能力大练兵以组织开展教师全员参与的教学业务能力大赛、课程标准学习、三笔字比赛等展示教师业务能力的活动为基础，采取“人人参与，同伴互教；集体培训，个人自练”的形式，强化教师教学基本功训练。</p> 教学技能篇 <p class="ql-block"> 全体教师在日常教学反思的基础上，对照“优质设计、高效课堂”和“双减”政策的相关要求，找出自己最迫切需要解决的问题，边实践边研究，边研究边反思，边反思边改进，边改进边提高。在学校的统一安排下，进行赛课、听评课活动，促进自身的专业成长与发展，能更好地将自己所学无私奉献给学生，用实际行动践行了该校一直倡导的雷锋精神，同时为教学教研协作区大练兵选拔出优秀教师。</p> 新课程标准学习篇 <p class="ql-block"> 各学科教师坚持以集中学习和分散学习相结合方式学习新版课标的同时，努力在研究与实践中改变自我，实施精准教学。使自己的“教”与学生的“学”以及“评”保持一致，明确自己“为什么教”“教什么”“教到什么程度”，形成一套具体可执行的教学方案，用“干一行、爱一行、钻一行”的“挤”劲和“钻”劲为发展学生的核心素养而努力，对新课程标准进行最有效的诠释。择期，学校将统一安排时间进行课程标准和各学科专业能力检测，为教研室的检测做好充分准备工作。</p> 三笔字练习篇 <p class="ql-block"> 教师写好“三笔字”不仅是专业规范性标准，也是课堂教学的基本要求，还可提高教学效率。同时，教师的书写对学生有着潜移默化的影响。练就一手好字不是一件容易的事，俗话说“字无百日功”。结合我校“雷锋学校”的特点，教师们每天坚持练习有关雷锋内容的硬笔字、粉笔字、毛笔字，并选出优秀的作品进行展示。</p> <p class="ql-block"> 此后，我校将利用教师业务大练兵这个交流平台，促进交流，定期评选出“雷锋式业务能力学习标兵”，发扬能者为师、互教互学的优良传统，并做到练有所得，练以致用，齐心协力，共同促进自身教育教学能力的提高，从而打造出一支“雷锋式”教师团队，将雷锋精神传承发扬，使我校教育教学质量得到更大的提高。</p> <p class="ql-block">审核：张鹏</p><p class="ql-block">策划：吴红娟</p><p class="ql-block">图文编辑：赵倩</p>