喜迎二十大，畅想二十岁——开发区二中心理主题系列活动

暖橙

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥新。今年是党的二十大召开之年，作为新时代的中学生，要借此契机，争做敢于筑梦、敢于追梦的少年，争做脚踏实地、积极向上的少年，用智慧、才情和良好的心态迎接党的二十大胜利召开，开拓自己美好的未来。在党的二十大即将来临之际，开发区二中带领全体学生，从“心”出发，去畅想心中理想的二十岁。 初一级部：我的20岁愿景 每个孩子心中都有一个长大的梦，希望自己有一个魔法，能一下子就长大。那么同学们，你心中对20岁有什么样的向往和憧憬呢？你希望20岁时的自己是什么样的呢？ “希望20岁的我能乘风破浪，成为一名优秀的国防大学生，保卫祖国边疆！”“20岁时的我，学了喜欢的专业，研究、开发航空新科技！”“大家好，我是清华大学建筑系的一名大三学生。只要心中有梦，努力奋斗，就会成功，我在那里等你！”“我希望20岁的自己是积极的、阳光的、正能量的，也希望20岁的自己是帅气的！”“当我20岁时，希望爸妈身体健康，自己也有能力多孝敬父母。”“20岁的我，是一名运动达人，体验一次高空跳伞。”……展望20岁，是对美好未来的规划。当我们有了期待，就能给自己增添一份鼓励和动力，让我们在遇到困难时，仍然保持勇气、不言放弃。 初二级部：**岁的自己&20岁的自己 每个人都对自己充满期待，这些期待和憧憬让我们鼓足勇气、砥砺前行。当下的你是什么样子的？在你的理想中，二十岁的自己又是什么样的呢？我们邀请同学们，用绘画表达的方式，思考当下、探索未来。 同学们纷纷用画笔记录下当下的自己，也展望出20岁自己的模样。在对比中，他们看到了不足，燃起了斗志，“我要一步一个脚印地完善自己”；升腾起了希望，激发起了对生命的美好向往；也勉励着自己，朝着理想奋发前进！ 初三级部：用情讲述，用心聆听 “以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”一面可以明得失的镜子，可以是身边的任何一个人。看到他人好的一面可以学习，看到他人失利的一面可以警示自己。处在青少年阶段的学生，一定对生活和未来有或多或少的困惑和迷茫，而他人的成长故事就可以给我们一些启迪和思考。因此，我们请每一位学生邀请周围的一位长辈，讲述自己的二十岁故事，让我们用心聆听，立足当下，感悟思考。 “爸爸，感谢您的努力工作，让我有了一个美满幸福的家；我以后也会向您一样，多学多问多想，充实自己。”“姑姑，我会努力，争取20岁的自己能超越当时的您！”“我很骄傲，我有您这样善良又处事果断的奶奶；我以后也会尽量改正粗心的毛病，即使发生了，也会在事后想出弥补的措施。”“爸爸20岁的故事让我懂得，打好基础很重要；我今后必定好好学习，态度端正。”“姐姐我想对您说：我们都应该勇敢一些，不要因为害怕前路的未知，而止步不前。”“爸爸，您未实现的梦想，我会替您实现。我一定要养成良好的学习习惯，与同学们处好关系，百尺竿头，更进一步。”……每一位同学都从长辈的20岁故事中收获着感动，从一个个生动的故事中，领悟到了独立、好学、勇敢对生活的意义。这些都激发着学生们把握当下，努力奋斗。 初四级部：给二十岁自己的一封信 一年之后，初四的同学们会迎来一个崭新的分岔路口。无论路向何方，依然不会停下成长的脚步。写给二十岁自己的一封信，是对自我心灵成长的展望，是对拥有直面生活的勇气、积极人际关系的期待。可以是你对目前自己的认识，目前的自己与理想中20岁的自己还有哪些差距；作为即将毕业的学生，你对现在的自己有哪些想说的话呢？ “20岁的你，还坚持着自己的初心和梦想吧，无论怎样，一定要做一个诚实、正直、心存善意的人，加油！”“现在的你还不够自信，对学习的积极性也不够高。20岁时，你的思想一定会更加成熟，解决生活问题的能力也会大大提高。”“现在的我，要努力向前冲，以此信证，奔向更好的自己！”…………通过给自己的20岁写信，引导初四学生展望美好未来。更激发学生思考此时的自己，是否用尽了全力，投入到了紧张的学习中；是否已经燃起心中的斗志，为自己的未来努力拼搏。带着对20岁的美好期待，同学们一定会奋发向上，努力拼搏！ 畅想二十岁，是对美好生命的向往，是为当下的自己寻找奋斗的方向，是激励当下的自己奋发努力！同学们在对二十岁的向往中，看到了此时的自己与理想中自己的差距。他们也会用全部的热情和勇气，去成长蜕变，努力成长为更好的自己！