“悦”读好书，共享成长”—中宁县第二幼儿园教师线上读书分享会（一）

二幼•团队建设

一本书📚📚，一个世界一个故事，一段旅程好书如画，阅读如歌打开一扇阅读的门开启阅读的旅途一场以阅读为友以居家学习为伴的读书分享会在二幼这个大家庭🏘🏘如约而至。 　为了使教师深入的去理解五大领域内容，确保教育教学活动有效落实，在邱园长的安排下，我园教师根据各自的优势自主选择领域，每一周各个领域负责人会负责组织本组成员进行分享交流，分享自己所学所思所感所悟，2022年10月8日下午🏘🏘在邱园长的带领下掀起了教师线上读书分享会，老师们从不同的角度，畅谈品味、分享收获、感悟和体会。 　　首先邱园长针对疫情居家注意事项，对教师提出要求：全体教师要调整好心态✊✊，指导幼儿👧👦及家长做好疫情防控工作，不恐慌、不信谣、不传谣，做好防护措施，在做好幼儿及家长心理疏导的同时，教师在居家期间要继续充电学习，提升自己的专业素养。 共享成长 第一期分享人物👩👩 邱静萍柴静张艳玲分享内容👇👇👇邱静萍健康领域《如何让幼儿自主喝水》柴静 1.儿童话语权的觉醒 2.幼儿户外自主游戏的四放“举措”张燕玲班本课程《名字那些事儿》 邱园长分享 一、邱园长带领大家学习宁夏回族自治区十四五规划政策解读。 二、分享内容：健康领域《如何让幼儿自主喝水》👇👇 （一）小班组：今天宝贝喝水🥛🥛了吗？ （二）中班组：教师手记—秋燥需要多喝水，孩子们想出了什么好方法？ 在主题（一）中，通过以下几个环节，让孩子自发的去喝水🥛🥛，知道喝水的重要性。 1.喝水记录 2.我们的发现 3.画尿液的颜色 4.健康和不健康尿液的颜色 5.绘本故事《咕咚咕咚喝水啦》 6.喝水动力贴等 在主题（二）中，通过美篇让老师知道自己在做美篇的时候，里面的插图可以放孩子的画，素雅大方。 班本课程美篇要素包括源起—过程探究—总结（反思），反思里面必有针对性、深化的部分，老师要通过多观察，抓住孩子的主体性。 柴园长分享 分享内容👇👇 （一）儿童话语权的觉醒 （二）幼儿户外自主游戏的四放“举措” 在主题（一）中： 通过阅读（儿童话语权的觉醒）这篇文章，在这篇文章中提到儿童的话语权被一再削弱，许多儿童👧👦被迫沉默，无法真正表达自己内心的所思所想，致使儿童成为“沉默的羔羊”。 在语言领域中提到，我们为幼儿创设一个自由宽松的语言👄👄交往环境，让幼儿要充分表达自己的见解，鼓励幼儿大胆的表达自己的想法与感受，在我们平时的晨间活动以自由谈话的形式，教师👩👩与幼儿交流沟通，将幼儿所思所想分享给教师，幼儿愉悦的情绪来自于成人的关心呵护，同时让幼儿慢慢在心理上得到满足。还有在平时的教育教学中，教师说的多幼儿说的少，这时应该多给幼儿表达的机会，鼓励幼儿大胆说、愿意说👄👄。 在主题（二）中：游戏是幼儿的基本活动，通过游戏孩子们👦👧能发展运动、想象、创造、解决问题等多方面的能力，让幼儿在自主、自由的真游戏中获得经验，从中学会交往，学会生活，从而培养了孩子敢于担当的良好品质。 张老师分享 分享内容：班本课程《名字那些事儿》👇👇 通过： 1.缘起 为什么会有这个课程？《指南》、《纲要》里面要求的，老师和孩子共同发现的。 2.身边姓氏初相识（百家姓） 当发现孩子们对自己的“姓名”产生探究的兴趣时，作为老师👩👩，应该追随孩子的兴趣点，去帮助、支持他们探索自己姓名的秘密。 3.我的名字有故事 每个小朋友的名字都是独一无二的，都有着属于这个家庭的难忘故事。名字寄托着爸爸妈妈对我们的期望，当我们出生的那一刻就注定了与众不同。 4.我的名字用处大 小朋友们👦👧发现，原来我们的一日活动中可少不了名字的帮助。名字不仅是一个文字符号，而且也是一个人的专属标签。 5.我的名字是幅画🎨🎨 孩子自发的自己装饰自己的名字，把自己的名字打扮得漂漂亮亮的。 认识姓名是认识自己的一部分，我们以名字作为出发点，通过观察、调查分享、交流讨论、调查姓氏、创意设计、等方式，鼓励孩子们探索自己姓名的由来，满足了孩子们的好奇心与求知欲，让幼儿体验同伴合作的愉快。孩子们不仅感知了姓的传承性，理解姓名的独特含义，更体会到了汉字文化的博大精深，激发了幼儿对姓名的兴趣，培养了幼儿的前书写🖍🖍兴趣，建构了前书写经验，从而更好地助力幼小衔接。 最后总结：班本课程深挖、细化，让孩子在很长的时间内消化，发现不同的点，头脑风暴，而不是片面的老师👩👩填充的过程。 总结归纳 邱园长总结此次的教师读书📚📚分享活动，不仅是交流分享，更重要的是交流思想，传递书香文化，老师们👩👩在分享中寻找灵感和经验，在交流中共同成长✊✊。 　　此次读书分享交流会，不仅展示了老师们的读书📚📚成长，也可以让每位老师发挥自己的特长，在自己所擅长的领域里闪闪发光，带动全体教师互相学习、互相交流，真正落实开展教研的目的，提高幼儿教师队伍的专业知识技能，相信老师们👩👩将通过此次活动，也切实的明白了分组的目的以及如何进行文章的选择，爱上读书、学会读书、用心❤️❤️读书，努力成长为有激情，有涵养，有温度的专业人才。