<h3> 为提高大周镇英语中心教研组的教育教学水平以及教学教研能力，适应新课标标准下的教育教学活动，打造高效课堂 。2022年10月11日上午第三节，我们在大周一中九五班聆听王少迪老师《Unit4 He studies harder than he used to》的公开课。之后依据观察式课堂评价模式开展了一次新型的评课议课活动。</h3> <h3> 课堂上，王老师有激情，学生有学习热情，丰富的课堂互动让课堂气氛活跃。王老师的感染力也吸引着学生全体学生的关注，课堂教学效果好。</h3> <h3> 参与听课的老师都根据自己所选择的视角维度进行认真的听课分析。</h3> <h3> 本次活动最精彩的环节便是观察者（评课老师）对本节课从不同维度观察，记录课堂，并且分享自己的收获，同时也向被观察者就有疑惑之处进行了交流讨论。</h3> <h3> 通过课堂观察量表所记录的信息交流、分享，既使上课教师受益，也让听课教师们从不同角度对今天的公开课有了新的收获。</h3> <h3> 最后，主持人，张倚宁老师对本次活动进行了总结：课堂观察的起点和归宿都是指向学生课堂学习的改善，无论是教师行为的改进，课程资源的利用，还是课堂文化的创设，都是以学生课堂的有效学习为落脚点。今后，我们应该多开展观察室课堂的听评课活动，提高自己的专业素养和教育教学能力。</h3> <h3>编辑：马艳萍<br>审核：张倚宁<br> </h3>