为了贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委联合印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，并结合《“红领巾奖章”实施办法》，切实增强少先队员光荣感和组织归属感，新台门镇九年一贯制学校全面、规范开展"红领巾奖章"争章活动，充分发挥少先队组织在立德树人、培养少年儿童朴素政治情感和教育引导少先队员牢记使命中的独特作用。面向全体少先队员和预备队员，制定《新台门镇九年一贯制学校"红领巾奖章"争章活动实施方案》，聚焦政治启蒙和价值观塑造的主责主业，尊重队员的主体地位，坚持自评和他评相结合，构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系。 在校长及各级领导的大力支持下，通过近一个月的前期准备，九月下旬，我校“红领巾奖章”争章活动正式启动。<div>活动伊始，大队辅导员刘美男老师召开了“红领巾奖章”争章活动启动预备会，从作用地位、实施流程、章目设置、具体要求等几个方面向全体中队辅导员详细介绍了“红领巾奖章”争章活动，为各位老师答疑解惑，与参会老师沟通交流，为“争章”活动的顺利实施铺平道路。</div> 会上，副校长吴学广对本活动提出了要求，要将“争章”活动与学校德育工作紧密结合，与班级管理紧密结合，后续将进一步与学校各项工作结合起来，同时要求大家积极配合，将此项工作落到实处。并表示，此活动将持续开展，学校将给与大力支持。 学校还为每一位少先队员和预备队员准备了“红领巾奖章”争章卡，设计定制了精美的奖章贴纸。 各中队通过主题队课等形式，向少先队员宣传红领巾争章活动，号召全体少先队员积极参与争章活动。在争章的过程挑战自我，战胜自我，成为更好的自我。 各中队结合章目内涵、重要时间节点、学校专题教育活动等，制定出“红领巾奖章”争章具体实施月计划，布置各中队争章园地，并按计划有条不紊地开展争章活动。<br> 十月初，各中队结合主题争章活动进行九月份活动总结，开展中队授章仪式，同时启动十月份争章活动。强化活动的仪式感，增强队员的荣誉感。<br><br> 新台门镇九年一贯制学校将持续开展系列争章活动，将“红领巾奖章”评价激励体系融入到少先队活动的全过程中。小小的奖章汇聚大大的能量，在党的带领下、在红领巾奖章的激励下、在星星火炬的照耀下，少先队员们将通过争章活动，积极挑战自我，战胜自我，在活动中健康、茁壮成长，争做新时代好少年，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人！