假如我有九条命（七）连载

一指流砂

文编 // 一指流砂美图 // 诚谢网络音乐 // 梦的地方 　　梦想，有时宛如一只优雅的彩蝶，翩跹在花丛中忽隐忽现；有时像是雨后绚丽的彩虹，凌驾在天际的两端，使人可望而不可及；有时又像是散乱的天空中的蒲公英，飘飘然，不知何去何从，即想借风之力扶摇直上云霄，又想落地为家，安之若泰。 任时光如水，岁月如梭。任风雨琳琅，萧寒阴霾。 任半生若梦，我始终走在尘世的烟火中，做着属于自己的梦。特别是在品读了著名作家余光中的《假如我有九条命》之后，我思之若狂，心绪难平。 假如我有九条命，那就用其中的一条命做一名老师吧！ 世人对老师的赞美之词可谓铺天盖地，而在我的认知里，如果是针对那些称职的老师，我认为怎么颂扬都不过分。假如我能有一条命去做一名人民教师，我一定要做一名善启心灵，以德育人的好老师。 我始终认为，无论老师拥有多么精深的知识，具备多少因材施教的技巧，无论能为学子引向多么壮丽的人生蓝图，远不及给孩子一抹慈善的目光。并且，尊重和爱护孩子的自尊心，要小心的像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠一样。 我一直坚信，心灵的沟通胜于知识的传递，而一个拥有丰富的精神世界的孩子，必定会绽放出美丽的灵魂之花！ 　　有一段往事已尘封多年，有时感觉像是一段流年里抹不掉的薄凉…… 对于2015年初秋的那次家长会，我至今记忆犹新。年轻的班主任老师正面临着家长们一轮又一轮的询问。初三的学生，老师和家长讨论的最热门的话题是如何考入市重点高中——杨村一中。 我还没来得及询问，小老师就面无表情的对我说：“你家女儿上课总趴在桌子上，一副无精打采的样子”“难道您不知道孩子生病了？一周内给您请了两次病假呀”我暗自思忖着。“女儿这几天肠胃一直疼痛，走路都直不起腰来，让您费心了老师”我诚惶诚恐地说。 “我告诉你，你家女儿绝对考不上杨村一中”老师脸上的表情很严肃。话一出口，教室里一下子安静了，家长们的眼光齐刷刷朝我看来，我听到了窃窃私语声，我看到有些家长复杂的表情，不知是同情还是惋惜，很难揣摩。同时我又感到自己的脸有些发烧，心如翻江倒海般。那可是一所家长们梦寐以求的重点高中呀，每年考入清北的就有几十人呢，我像漂在江海中，随着波浪沉浮…… “老师，孩子刚转过来一周时间，我们一起引领孩子，先别着急，这需要一个适应过程哈。”我陪着小心，陪着笑，极力压制着内心的焦虑。 随后，我又听到老师说出了一个高中学校的名称，她还告诉我，孩子甚至连考这个学校都有点困难。 我有些恍恍惚惚的，有些诧异地望着年轻老师的嘴。我知道那是一所破旧不堪，有不良校风，而且升学率差的中学，是每个家长谈之色变，避恐不及的。当时感觉我的喉咙好像冻住了，我一个字也吐不出来。家长会结束时，我怀着复杂的心情，深深地向老师鞠了一躬，晕乎乎的走出了校门。 　　说实话，当我站在校门右拐的一条小河边时，我静静地盯着河水，感觉不到河水在流动。我使劲的瞪大了眼睛，我咬着嘴唇，然后硬生生的把眼泪憋回去了！ 我极力不去想女儿获得的一摞摞的奖状，不去想她凭借学习和游泳成绩考入北京市重点中学！ 我一边梳理着纷乱的思绪，一边挑选着女儿喜欢吃的零食，当打开房间门的那一刻，我已经调整好了自己的情绪。 女儿笑盈盈的接过零食，歪着脑袋小心翼翼的问：“妈妈，家长会上老师都说了什么？” “老师说你是一个很坚强的好孩子，带病坚持上课，作业也按时完成了。” “真的吗妈妈？可是老师在课堂上还批评我坐不直呢。”我心里一惊，脸上却不露声色。 “当时老师忘了你生病了，她今天还跟我说这事呢！老师还希望你快点好起来哦！”女儿的眼睛一亮，正在拿零食的手停了下来。 “妈妈，老师还说什么了？”我满脸堆笑：“老师还说你肯定能考上杨村一中，她特别欣赏你，还说你身上有股韧劲，说你是个意志坚定的好孩子哦。”我边说边对女儿坚起了大姆指。 “妈妈，你是不是告诉老师我是个游泳健将了？”“是的，老师听后更加赏识你了，你怎么这么幸运啊，又遇到一位好老师。”我一边做饭，一边观察着女儿的神情，当看到她洋溢着一脸笑容，正美滋滋的在一大袋零食里挑选时，我悬着的一颗心终于放下了！ 那一年，女儿高分升入杨村一中。毕业典礼那天，她精心挑选了五大盒费列罗巧克力送给了教过她的老师们。后来，直到女儿考入一所心仪的大学，我才把初三发生的一段小插曲告诉了她。当时，女儿坐在车里，她看着窗外，一副若有所思的样子…… 再后来，女儿大学四年，我从来没过问她的学习成绩。无论女儿成为参天大树还是低矮灌木，我只是选择无条件的爱她。今年，女儿悄无声息的保了研。 我认为，培养一个人就是培养他对前途的希望。假如我用其中的一条命来做一名老师，我想，我绝对不会给家长说谎的机会，即便是善意的谎言。 我会尽心做一名合格的老师，我认为，老师用语言播下的应该是信任的种子、是希望的种子、是肯定的种子；用汗水浇灌的应该是从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明，由懦弱变得坚强。 我深深的体会到，人世间，充盈着爱的教育才是最好的教育。良好的教育应该是洋溢着诗意的情感，蕴含着哲理的倾诉，燃烧着高尚的德行，积蓄着心灵的澄澈。优秀的老师还应该有一颗悲悯的心，具备东风化雨之情和春泥护花之意。 　　假如我用一条命来教书育人，我首先要明白一个道理：育人先育己，立德先立人，读人先读心，施教先施爱；我知道，每个孩子都具有自己独特的气质，每个孩子身上都有闪光点，我要用一双善于发现美的眼睛去欣赏孩子。在我眼里，每个孩子都像是一位小天使，若稍不用心，就会折断她们的翅膀，所以，我要用心对待每一个孩子！ 我知道，每个孩子都渴望被欣赏，被尊重，被理解，被认可，都渴望被肯定。真诚的关爱是润泽一个人心灵绽放光芒的最温柔的武器，只要用心呵护孩子们的自尊，给予孩子们爱的雨露，相信他们的心灵才绿草如茵，繁花似锦。 假如我用一条命来做老师，我一定会用心做一名称职的老师。 因为我始终坚信，每个孩子都有可能成为一朵不凋的鲜花，都有可能拥有腾飞的梦想。 作为一名老师，谁不向往满园春色，满园桃李，流芳百世？我将一路修行，一路挥洒激情，让孩子们洋溢在一片爱的海洋之中，让他们一路桃李芬芳。 假如我有九条命，我的第七条命将奉献给教育事业，做一名让祖国添秀色的辛勤的园丁，像春雨，润育桃李满天下，像春晖，洒遍天涯海角，让这一生成为最美的神话！