<p class="ql-block"> 秋意渐浓风送爽,园中秋菊展笑颜。为展示新教师风采,提高新教师的教育教学能力,帮助新教师快速成长。娄底五小于10月9日到11日开展了新教师见面课活动。</p> 组织篇 <p class="ql-block"> 本次活动由教导处周密部署,共有19位新老师参加,分语文、数学、美术、体育四个学科进行,校领导和教研组长,青年工作室所有成员和本科目教师参加了听课、评课活动。</p> <p class="ql-block"> 见面课活动在教导处严洪主任的开场中拉开序幕。参与见面课的19位老师都十分珍惜这次难得的学习、展示和提高的机会。</p> 展示篇 语文场 <p class="ql-block"> 李珍老师执教一年级《a o e》这一教学内容,李老师的课从拼音王国闯关导入新课,一下就抓住了一年级小朋友的心,然后她带领学生从aoe的读、写入手,教给了学生学习拼音的方法。她言语温和,春风化雨,课堂驾驭能力强。她们班的孩子训练有素,行为习惯好。</p> <p class="ql-block"> 阳梦玉老师执教二年级语文《曹冲称象》,她巧用多媒体课件表现称象的过程,使原本枯燥乏味的内容变得生动有趣、直观形象,使学生在课堂上兴趣盎然。</p> <p class="ql-block"> 承安老师执教四年级语文《爬山虎的脚》,他精美的课件,绝美的画工,亲切的话语,让学生在脑海中对爬山虎的脚有了充分的认识,也明白了连续观察和细致观察的可贵。</p> <p class="ql-block"> 胡来凤老师执教三年级《日月潭》一课。胡老师的课件制作精美,深情的课文范读,秀丽的日月潭风景照吸引了每一位学生,课堂中不时出“啊”的惊叹声。她随文迁移,拓展延伸,让学生以导游身份介绍日月潭,将知识内化为学生能力,体现了新理改理念。</p> <p class="ql-block"> 毛伟聪老师执教四年级语文《麻雀》,她巧妙的将游戏导入设计融入课堂的练笔素材,极大地激发了学生的学习欲望。</p> <p class="ql-block"> 刘倩老师执教二年级《田家四季歌》一课,刘老师的课扎实灵动,她随文识字,从汉字的演变、汉字的构成、偏旁部首代表的含义等多种方法教给学生怎样识字,化解了难点,夯实了基础。她为学生创设了轻松愉悦的阅读氛围,让学生对课文内容有所感悟后再随机指导朗读,学生读有所悟,读得深情。</p> <p class="ql-block"> 肖慧老师执教《卖火柴的小女孩》一课,她紧扣课文中“可怜的女孩!”这句话,抓住“可怜”这个词眼,品读词句,引导学生想象,拓展说话。引导学生走进安徒生童话世界。随文识字教学是如此润物细无声。</p> <p class="ql-block"> 罗斯老师执教《在牛肚子里的旅行》。她把长课文读短,引导学生感受人物心情,牢牢抓住关键词语,品读人物语气,让学生进入童话情境,感受朋友间可贵的情谊。</p> <p class="ql-block"> 胡楠老师执教六年级语文《好的故事》,她紧扣单元要素,找准切入点,巧妙的课堂设计,无痕地引导,让学生既充分感受到了诗意的梦境,也领悟到了希望的力量,让人意犹未尽。</p> <p class="ql-block"> “旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,温文儒雅的孙春明老师带孩子们品读文言文《古人谈读书》,从读通句子到读出韵律,从读懂意思到悟出体会,联系生活实际谈收获,让孩子们学到了古人求实、谦虚、勤奋的学习态度和学习方法。</p> <p class="ql-block"> 李珊珊老师执教四年级语文《雪梅》,层层递进的教学环节设计让学生感受到了一场雪和梅相得益彰的美。</p> <p class="ql-block"> 刘自明老师执教一年级语文课《比尾巴》,她的课堂活动形式多样,学生在轻松愉快的氛围中感受语文学习的乐趣。</p> 数学场 <p class="ql-block"> 李彦娇老师执教一年级数学《0的认识》,她紧扣学生已有的生活经验和知识,让学生体会到生活中处处有数学。</p> <p class="ql-block"> 梁思佳老师执教一年级数学《认识减法》,她轻言细语,不急不躁,数学课张弛有度,充满活力。</p> <p class="ql-block"> 杨冬洪老师执教一年级数学《6和7的认识》,她很好地把握新棵程标准,通过丰富多彩的事例展示让学生建立了不错的数感,加强对新知的认识和理解,同时让学生感受到教学来源于生活,出活处处存在数学,培养了学生用数学的眼光。</p> <p class="ql-block"> 张思翔老师执教一年级数学《认识图形(一)》,她自带亲和力,教学准备充分,教学环节清晰,让学生在分一分,摸一摸,找一找等活动中辨识图形的特点。</p> <p class="ql-block"> 梁诗琴老师执教五年级数学《植树问题》,她用心而巧妙的教学设计,让课堂变得活跃而不缺乏严谨,带领孩子们在植树问题中,发现问题→大胆猜想→小组合作探究→最后验证结果,充分培养了孩子们逻辑推理能力,教学中体现了老师主导和学生主体的新课程理念。</p> 美术场 <p class="ql-block"> 陈聪老师执教二年级美术《花花衣》,她给大家带来了一堂色彩斑斓的美术课,孩子们在轻松、愉悦的学习活动中,大胆尝试,体验到了美术活动的乐趣。</p> 体育场 <p class="ql-block"> 李虹仪老师带来的篮球——胯下运球,示范动作帅气逼人,学生的主体地位和教师的主导作用得到了充分的体现。</p> 听课篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;">认真积极的听课身影</p> 点评篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 精准到位的现场点评</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 干货满满的评课建议</p> 课堂瞬间篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;">积极探索</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">勇于表达</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">思维的火花在跳跃</p> 幕后篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 一条条磨课信息</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 大家争先恐后</p> <p class="ql-block"> 一磨,二磨,甚至三磨、四磨……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 一次次试教,一次次磨砺……</p> <p class="ql-block"> 付出的是汗水,收获的是成长。</p> <p class="ql-block"> 最让人感动的是背后强大而温暖的帮扶团队。</p> <p class="ql-block"> 新老师磨了多少次课他们就听了多少次课。</p> <p class="ql-block"> 不遗余力指导的身影,温暖了新老师,更温暖了整个五小教研同行者。</p> <p class="ql-block"> 新课标、新理念、新挑战!路虽远行则将至,事虽难做则必成。</p><p class="ql-block"> 新教师见面课已经成为学校一个传统,它是摇篮,推动着青年教师茁壮成长;它是契机,推进广大教师教学教改;它是平台,推出一批又一批脱颖而出的新秀;它是动力,把我校的教育教学推向一个又一个新高峰!</p><p class="ql-block"> 教育这条路上,你我相伴同携心,挥笔翰墨创佳绩。“大家五小”人必将一路播撒,一路静看繁花盛开。新师亮相未来可期!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:杨佼</p><p class="ql-block">图文信息提供:杨佼及青年教师工作室各位导师</p><p class="ql-block">审核:颜爱国 严洪 </p><p class="ql-block">总审: 黃翰芝 聂波</p>