<p class="ql-block"> 2022年10月11日上午第二节课，四年级的王武凤老师给我们带来了一堂精彩绝伦的语文公开课——《题西林壁》。</p> 课堂展风采 <p class="ql-block"> 课堂伊始，王老师用有趣的《盲人摸象》游戏吸引了孩子们的注意力，学生的学习热情高涨。就这样，在王老师的带领下，孩子们开心地开始了本节课的学习。</p> <p class="ql-block"> 孩子们大胆、自信，积极地参与到课堂中。</p> <p class="ql-block"> 在课堂上，王老师用亲切的语言引导学生学习《题西林壁》。通过多种方式的朗读，加深了孩子们对《题西林壁》的理解，学生们的学习热情高涨，争相举手发言，学会做语文课上的主人。</p> <p class="ql-block"> 《题西林壁》告诉我们:人们所处的位置不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。</p> <p class="ql-block"> 老师们在认真地听课，做笔记。</p> 评课促提升 <p class="ql-block"> 公开课结束后，主管教学的副校长陈清江和教导主任陈思桦带领语文组全体教师进行教研评课活动。</p> <p class="ql-block"> 王武凤老师对自己的课堂设计思路、教学流程、教学理念进行了说课，并对整体教学进行了细致而深刻的反思。</p> <p class="ql-block"> 老师们共同研讨教学方法，交流教学心得，在肯定授课教师的闪光点时，也提出了中肯的建议。</p> <p class="ql-block"> 校长周春艳非常重视每次公开课展示活动，在老师们积极地评课议课后，周校长作了总结性讲话，并提出了两点要求：一是上有意义的课。即扎实的课：好的教学手段与教学方式能激发学生的深层思考和情感投入，促进师生互动，让课堂气氛更活跃，学生听课更加投入；二是上有质量的课。即充实的课：对全班学生中各个层次的学生做到因类施教，全面兼顾，提高教学的整体效率和质量。</p> <p class="ql-block"> “教”无涯，“研”不尽。相信在以后的教研活动中，我校会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。我们将不忘初心，砥砺前行！</p>