<p class="ql-block"> 为了充分发挥名师工作室的示范引领辐射作用，让工作室成为研修的平台，辐射的中心，实现优质资源共享，营造相互开放、优势互补、共同发展的良好教研氛围，助力“双减”提质，曾丙凤名师工作室于2022年10月11日下午前往博豪中小学开展“送教送培”活动。寻乌县曾丙凤名师工作室成员、博豪中小学全体英语教师参加了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动包括教学示范、专题讲座、研讨交流三个部分。</p><p class="ql-block"> <b> 教学示范</b></p><p class="ql-block"> 首先，王丽老师带来的是七年级上册 Unit4 Section B 2a-2c ，本节课以room为话题来展开阅读活动，分为pre-reading、while-reading和post-reading三大环节，通过整合教材，精心独设的阅读题型丰富多样---文章主旨、文章结构、细节理解、段落大意等。教学环节环环相扣，很好地培养了学生的思维能力，提升了阅读能力，自然升华到立德树人的情感教育，得到大家的一致好评。</p> <p class="ql-block"> 接着，付爱秀老师执教的是八年级上册 Unit4 Section B Reading ，付老师教态亲切自然，板书设计精美，整个课堂氛围有趣、教学高效，在教学过程中注重启发式教学，层层深入，设置问题对接学考。最后情感的升华也让学生受益匪浅，使听课的老师领略了英语的魅力和别样的教学风采。</p> <p class="ql-block"><b> 专题讲座</b></p><p class="ql-block"> 第二环节由曾丙凤名师开展专题讲座《浅谈初中英语阅读课教学策略》，曾老师指出：学考阅读题的比重在增大，篇幅增长，题型多样，难度提高。因此，英语老师一定要上好英语阅读课，提高学生的阅读能力势在必行。曾老师说阅读课可分两个阶段，大致两课时，第一课时侧重培养学生的阅读技巧提升阅读能力，第二课时侧重语篇分析、知识点拨和引导学生理解复合句。曾老师的经验之谈让在座的所有教师受益匪浅，她的倾囊相授更是让老师们深受感动，备受鼓舞！</p> <p class="ql-block"><b> 研讨交流</b></p><p class="ql-block"> 第三环节，听课老师们进行了交流评课，畅所欲言、各抒己见。工作室成员潘桔珍老师、朱芹娣老师、钟春梅老师和博豪中小学刘丽萍主任等对两位老师执教的课进行了点评，既提了多处亮点，也谈了宝贵的建议。</p><p class="ql-block"> 最后，博豪中小学骆文君校长鼓励老师们积极参加教研交流活动，多听课多交流善反思，尽快成长，成为优秀教师和名师。全体英语教师备受鼓舞！</p> <p class="ql-block"> 教育因携手而相融，发展因互通而共进。此次送教送培活动的开展，不仅充分发挥了名师的示范引领作用，同时也为校际交流搭建了良好的交流平台，为教师们提供了学习、提升的机会。希望每一位教师能够不忘教育初心，勤于钻研，让每一位教师都能够“走出去”，不断探索，共同提升。相信在名师的引领下，在今后的教学道路上能够积学精业，砥砺前行！</p> <p class="ql-block">作者：曾丙凤名师工作室</p><p class="ql-block">图片：罗添招 梅梓</p><p class="ql-block">初审：曾丙凤</p><p class="ql-block">复审：邝灵松</p><p class="ql-block">终审：凌志强</p>