<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">尊敬的各位领导、各位老师：</p><p class="ql-block">大家好! </p><p class="ql-block">在我心中，教育一直是无比神圣的。我由衷羡慕教师，他们能采撷如花的词汇，把教育描成最美好的诗篇；能用灵动的十指，把教育弹成最动人的曲调。</p><p class="ql-block">因为羡慕，所以我效仿鲁迅先生弃医从文。人到中年再择业，我从光鲜亮丽的主持人摇身一变，改行做了我心心念念已久的教师。我选择的学校是宣汉县东乡小学，这所百年名校。</p><p class="ql-block">来到学校接手的是三年级的英语教学。日常的教学中，我认真履行教师职责，用爱关心每一位学生。可是，日复一日的教育重复，我开始为调皮的孩子烦恼，为教学成绩而担心，为不按时完成作业的孩子而生气。【镜头一：孩子在教室打闹，周颖老师在教室批改作业】我慢慢感觉到教师不是诗，不是歌，不是幸福美好，于是我失落，我空虚，我迷茫......我身边的一位同事姐姐，看出了我的变化，微笑着拍拍我的肩引导我：“你来的时间不长，学学身边的他们吧。”【镜头二：静坐办公桌前，一位女老师和她交流】</p><p class="ql-block">学身边的他们？我带着疑惑，留心观察身边的同事。一天，一月，一年......【镜头三：拍摄别的老师工作的画面】</p><p class="ql-block">时间在流逝，我在成长，老师们的人格魅力在潜移默化中感染我：</p><p class="ql-block">他们是红烛，默默地为教育事业奉献着；他们是落红，悄悄用人格魅力捍卫师德尊严；他们是春雨，用学高为师、身正为范的职业操守，静静让东乡小学美名远扬。因为有了他们，宣汉的教育百花园鲜花常盛开，桃李满天下。【镜头四：和内容匹配的背景画面】</p><p class="ql-block">宋小帆老师就是其中的一位。她本平凡，一如我们学校其他美术老师，可她身上的光环特别耀眼：达州市骨干教师、达州市学科带头人、达州市美术名师工作室成员、宣汉县政协委员、宣汉县美术家协会副主席、宣汉县首届教学名师。她娉婷婉约，温柔优雅，完全可以靠颜值和光环出彩，可她却偏偏靠27年如一日的课堂阵地赢得赞誉。【镜头四：宋老师的奖证照片】</p><p class="ql-block">每一节美术课，她都以一颗匠心精心打造，水彩、水粉、剪纸、泥塑、摄影......旨在锻炼孩子各种能力，引导孩子发现美、欣赏美、记录美、创造美和感受美。</p><p class="ql-block">因为用心，所以她的课让孩子们充满了期待，为之着迷。一把小剪刀，带着孩子走进迷人的剪纸世界；【镜头五：宋老师的剪纸课视频】一张折纸，变成妙趣横生的动植物王国；【镜头六：宋老师的折纸课视频或照片】一支画笔，绘就山水花虫鱼【镜头七：学生绘画作品】……她还挤出休息时间，自制各种新奇的教具。每次她走进教室，期盼已久的孩子们都会开心地围在她身边，看着精美别致的教具惊奇而羡慕。【镜头八：候课时，学生围观宋老师的教具视频】上课铃一响，孩子们总是能展开天马行空的想象，自己动手，从中去感受、体验美术的魅力和学习的快乐。她从不会批评孩子们“画得不像”，“颜色涂得不对”、“线条不够到位”，总是不断地鼓励他们“构图很OK”、“色彩运用得不错”、“想象力真丰富”。一双发现美的眼睛，一句句夸奖美的声音，让孩子们在美术方面的潜能得到挖掘，我们学校的很多孩子创作的科幻画在科技节上，不断获得县级、市级、省级大奖。【镜头九：宋老师指导的学生科幻画作品和奖证】</p><p class="ql-block">宋老师常说：“美术不像其他课，有标准答案，或许孩子们的观察角度就是这个样子，如果用固定的思维去衡量，就会限制了他们的想象力和创造力……”而这，也许就是她的美术课最吸引孩子们的地方。【镜头十：宋老师在全体教师会上的讲话视频。带原声】</p><p class="ql-block">从教27年来，她用渊博的知识，博大的情怀，丰富的人生经验，饱含着烛光的深情，温暖和教育着每一个学生。“爱人者，人恒爱之”。宋老师对孩子们的爱，让她成为了孩子们作文里、日记中的“主角”。</p><p class="ql-block">“宋妈妈，我们最喜欢您上美术课了！”“宋妈妈，您的课真有意思！”【镜头十一：孩子们呼唤宋老师的视频。带原声】</p><p class="ql-block">有一次，宋晓帆发现班里一个孩子小宁上美术课时，耷拉着脑袋，愁眉苦脸的样子，失去了往日的活泼可爱。宋老师在下课时专门把小宁带到了办公室，温柔地抚摸着这个小姑娘的头，小宁这才说出了心里的秘密：原来最近她的父母正在闹离婚。宋老师安慰着她：“离婚是大人们的事情，不管以后如何，爸爸妈妈都一样是爱你的。”【镜头十二：小宁和宋老师在办公室的谈话视频。带原声】</p><p class="ql-block">小宁点点头，把宋老师的话记记在了心里。在小宁过生日那天，宋老师还专门订做了一个生日蛋糕，组织全班同学专门为她举办了一个生日会，小宁的脸上又露出了久违的笑容。【镜头十三：出示小宁的日记】</p><p class="ql-block">宋老师还承担了学校工会主席的任务，她热心为广大教职工群众办实事、办好事，真心实意为职工服务，为大家排忧解难，使他们感到了党的温暖，发扬了优良的机关作风，塑造了良好的机关形象，深受广大职工群众的信赖和好评。一分耕耘，一分收获。她关心、爱护职工，用真情感召每一位老师，帮助他们解决工作、生活中的实际困难，遇到职工孕产或生病住院，她都要亲自慰问;在各种节日期间，宋老师用她那柔弱的身躯马不停蹄地开展慰问走访活动，竭尽所能地帮助职工排忧解难，使职工全力工作无后顾之忧。【镜头十四：宋老师慰问帮助的照片】迎着朝阳、踏着余晖，宋老师依然在平凡的岗位上忙碌着，她始终把奉献作为人生追求，从不计较个人得失，淡泊名利，克己奉公，踏踏实实贯彻落实工会各项工作，切切实实维护老师们的合法权益，受到大家的一致好评。【镜头十五：宋老师早上上学，下午放学的视频。】</p><p class="ql-block">宋老师经常说：“作为一个小学美术老师，我无法像其他科的老师那样感受到教过的孩子高考上了名校，毕业后成为栋梁的巨大成就感。也不需要我教过的学生都能记住我，只要他们能够在人生中懂得怎样去发现美、欣赏美、创造美，便一切都值得和幸福了。”【镜头十六：宋老师讲话视频。带原声】</p><p class="ql-block">教育本需要爱，作为教师的我们，唯有‘爱心永驻’，才会让教育温暖如光。有爱心的教师就是‘光源’，自觉地温暖、感染身边的每一位学生。宋老师的平凡事迹教育了我，感染了我，我不再犹豫彷徨，坚守初心，矢志不渝。宋老师能“丹青绘红烛，心血化时雨。”我想我也能“心比天高，教两国语言培桃李；志同海大，育一代栋梁兴中华”！（The heart is higher than heaven, teaching the two languages to cultivate peaches and plums; With the same ambition, Haida will cultivate a generation, Dongliang will prosper China“！）【镜头十七：出示对联】</p>