<p class="ql-block"> 丹桂飘香秋意浓，金风送爽硕果丰！为认真贯彻落实“双减”文件精神，促进玛瑙学子良好的学习习惯，规范学生课堂行为，10月11日下午我校分班举行了课堂常规展示评比活动。</p> <p class="ql-block"> 本次课堂常规评比以班级为单位，以课堂教学为组织形式，展示学生的课前准备、学具摆放、师生问好、读书姿势、写字姿势、握笔姿势、坐姿、收发作业等多个方面的常规。本次展示活动由李校长带领的校级领导评委组对各班展示进行了评分。各班在老师们细致、规范的引导下，规则意识润物无声地渗透到孩子们日常学习和生活的每一细微处，呈现在行为上。</p><p class="ql-block"> 下面，让我们一起来看看孩子们的精彩表现吧！</p> 课前准备 <p class="ql-block"> 课前准备精彩纷呈，有古诗朗读、歌曲齐唱、韵律操，活泼自然、灵动有趣，轻松地带领学生步入知识的殿堂。</p> 师生问好 <p class="ql-block"> 瞧！铃声响起，孩子们站如松、坐如钟，精气神十足。师生问好，稚嫩的声声问候，灿烂的笑脸溢出了课堂温情，深深的鞠躬寄托着对老师的尊敬。</p> 课堂坐姿 <p class="ql-block"> 优美标准的坐姿：头摆正，腰挺直，双眼看老师。眼睛里是对老师的敬爱和对知识的渴求。你听！</p><p class="ql-block">师： 小耳朵。 生：认真听。</p><p class="ql-block">师： 小嘴巴。 生：不说话。</p> 举手发言 <p class="ql-block"> 发言先举手，老师允许再开口。是多么有礼貌，是多么的大方！你们的模样，印在每个教师的心里。</p> 读书习惯 <p class="ql-block"> 师生共读，学生双手持书，肩平身直。教师一声令下：“左手压书， 眼睛看字 。”</p><p class="ql-block">师：读书要做到。</p><p class="ql-block">生：眼到、 心到、 口到。</p><p class="ql-block">师：不喊读。</p><p class="ql-block">生：不唱读。</p><p class="ql-block">学生齐声诵读，声音清脆响亮、抑扬顿挫。整齐的节奏，高度的默契，和谐的氛围，在这里上演。朗朗的读书声回荡在校园，成为一道靓丽的风景线。</p> 写字姿势 <p class="ql-block"> 书写生字，小手指一笔一画，感受着中华汉字的独特魅力。</p><p class="ql-block">师说：“写字牢记‘三个一’！”</p><p class="ql-block">生答：“一尺一寸一拳头！”</p><p class="ql-block">孩子们正确地握笔，工整地书写。“写好中国字，做好中国人。”学生在口令的陪伴下，专心致志，张弛有度。</p> 收发作业 <p class="ql-block"> 从前往后，依次传递，整齐有序。孩子们的展示各有特色，处处彰显班级习惯养成！见证着师生的努力和成长。</p> 下课准备 <p class="ql-block"> 干脆利落的一声“下课！”，同学们异口同声地致谢老师：“老师，辛苦了！”“一收二拿三推四捡”，自我提醒，自我约束。真正演绎了心中有规矩，习惯成自然！</p> 视频展示 <p class="ql-block"> 最后，我们一起来欣赏视频，看看孩子们带来的精彩展示吧！</p> <p class="ql-block"> 展示最后，李校长对本次活动进行了精彩点评，并对今后学生课堂常规要求教育提出了更高的要求。</p> <p class="ql-block"> 展示活动是短暂的，但养成教育的过程却是漫长的，<span style="font-size: 18px;">我校全体教师将持之以恒，常抓不懈，继续加强课堂常规管理，培养学生良好的课堂行为习惯，为孩子的终身发展奠定坚实基础。让好习惯伴每一位玛瑙学子一生，惠其一生！</span>让每一颗玛瑙都熠熠生辉！</p> <p class="ql-block">图：田琳</p><p class="ql-block">文：薛月祝</p><p class="ql-block">初审：王兵</p><p class="ql-block">终审：李新锋</p>