<p class="ql-block"> 为了促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力和学校整体的教学水平。我校于10月10日至11日开展了数学集体备课、评课活动。</p> 集体备课 <p class="ql-block"> 课前，程老师认真研读教材，精心设计教学，拟定了教学初稿。10月10日大家进行了集体备课，在程老师阐述完备课思路后，数学组的老师们针对设计进行了探讨，并纷纷给出了优化教学的建议。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在听完大家的备课意见后，程老师重新修改了教学设计，并于10月11日上午进行了《找质数》教学展示。</p> 公开课展示 <p class="ql-block"> 课程伊始，程老师以复习和提问方式导入，调动了学生思考的积极性。</p> <p class="ql-block"> 接下来，程老师利用分组操作的方式，让各小组探究不同数量的小正方形分别有多少种拼长方形的拼法并完成表格，引导学生观察表格发现规律，然后让学生汇报、总结，从而了解质数和合数的含义。</p> <p class="ql-block"> 课中，程老师循循善诱，学生和老师积极互动，较好的突破了教学重难点。</p> <p class="ql-block"> 最后，程老师通过做游戏的方式进一步巩固了如何去区分质数和合数。孩子们在程老师创建的愉悦课堂氛围中轻松学会区分。</p> 集体评课 <p class="ql-block"> 课后，数学组进行了集体评课活动，首先，程老师就本节课堂进行了授课反思，数学组的老师们也纷纷给出了评价和建议。</p> <p class="ql-block"> 通过本次公开课活动，大家对数学教学有了新的感悟和收获，期待大家今后加强教学交流，碰撞出更多思维火花！</p> <p class="ql-block">撰稿人：温利婷</p><p class="ql-block">校对：叶赫璠 </p><p class="ql-block">审稿人：石梦婷</p><p class="ql-block">报送单位：双田镇中心完小</p><p class="ql-block">报送时间：2022年10月12日</p>